教育云平臺:翻轉課堂的新契機 ——以寧夏教育云平臺為例
摘要：近年來,信息化迅速發展帶來教育范式的轉變,國家及各省市的教育云平臺基本建成.《中小學教師信息技術應用能力標準(試行)》中要求教師運用信息技術轉變教與學的方式,而翻轉課堂作為一種相對成熟的以學為中心的教學模式,有助于指導教師轉變教與學的方式.基于云平臺構建翻轉課堂教學流程,有助于指導教師應用信息技術轉變學與教的方式.
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