中藥學專業學科集成化實驗教學體系的構建 徐力生; 張立明; 張霞 寧夏醫科大學藥學院; 寧夏銀川750004 摘要:以集成的方式組合本學科所包含的全部或大部分專業課程群,設立一個實驗目標為主線,把各門專業課程的部分相關理論知識和相應的實驗技術方法貫穿起來,構成一門獨立的實驗課程。實踐證明,學科集成化實驗教學彌補了當前中藥學專業分科分段式實驗教學的不足。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系西北醫學教育雜志社
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