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西北醫學教育封面

西北醫學教育詳細信息

  • 國際刊號：1006-2769
  • 創刊：1982
  • 國內刊號：61-1257/G4
  • 類別：醫學類
  • 曾用名：西北醫學教育
  • 主編：邱曙東
  • 出版社：西北醫學教育
  • 審稿時間：1個月內
  • 發行：陜西
  • 郵編：710061
  • 周期：雙月刊
  • 語言：中文
  • 主管單位：陜西省科學技術協會
  • 主辦單位：西安交通大學;陜西省醫學會

西北醫學教育

省級

Northwest Medical Education

西北醫學教育投稿要求

西北醫學教育雜志投稿須知

1、簡介《西北醫學教育》是國內為數不多的醫學教育類學術期刊，已先后入選中國學術期刊統計源期刊、中國核心期刊(遴選)數據庫來源期刊、中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、國家科技部中文科技期刊數據庫收錄期刊等，是全國醫學院校及其附屬醫院、教學醫院的廣大教師、醫學研究生、教學管理人員、醫學教育研究人員等進行學術探討、反映教改成果、交流教學體會的園地。她創辦于1982年，1993年開始在國內外公開發行，現為雙月刊，192頁，每逢雙月1日出版發行。

2、主要欄目教育理論與實踐、教學評估、國外醫學教育、教學管理、雙語教學、研究生教育、基礎教學、臨床教學、教育技術、師資隊伍建設、全科醫學教育等。

3、投稿方式稿件請用在本刊投稿系統投稿（見本須知下方）。稿件以4，500字左右為宜，短篇報道性質的稿件以1，500字左右為宜。

4、題名文章題目要求簡明、具體、確切，中文題名一般不超過20個字，必要時可加副標題。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號。如果屬于課題項目的研究論文，應在文章首頁的最下邊標注課題來源全稱和項目編號。

5、作者及工作單位論文應有作者署名、工作單位、所在省、市名稱和郵編。如有多位作者，其間以逗號分開，其工作單位不同，應按阿拉伯數字順序標注在右上角，單位與單位之間用分號。如有多位作者，其工作單位為同一大單位的不同小單位，應按英文字母的順序(A，B，C…)標注在右上角，單位與單位之間用分號。

6、作者簡介所有論文都應提供作者簡介(第一作者)：包括姓名(出生年)、性別(民族)、籍貫、職稱、學歷(位)及所從事的研究工作及聯系電話、E-mail等。

7、摘要和關鍵詞所有論文都應附300字以內的中文摘要和3-5個關鍵詞。教育理論與實踐、綜述、評述類論文還應有相應的英文題目、姓名、工作單位、地址、郵編、摘要、關鍵詞。

8、標題和圖表各級標題依次用阿拉伯數字連續編號，如1，1.1，一般以1-2級為宜(宜少不宜多)。圖要有圖序、圖題；表要有表序、表題，不能用“附表”或“附圖”表示。文字、表、圖三者表述切忌重復。表格要用三線表，必要時可加輔助線，力求簡潔，主謂合理。

西北醫學教育雜志簡介

《西北醫學教育》自1982年創刊，國內刊號為61-1257/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

重要通知：《西北醫學教育》雜志已正式更名為《醫學教育研究與實踐》雜志。

《醫學教育研究與實踐》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北醫學教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我國最早創辦的醫學教育類學術期刊之一，創辦于1982年，1993年開始在全國范圍內公開發行( 郵發代號 52-133)。多年來，該期刊的辦刊人員一直堅持“立足國內，放眼全球”的辦刊理念，及時“捕捉”我國乃至全球最新的醫學教育研究成果，該期刊也為我國各醫學院校及其附屬醫院、教學醫院的廣大教師、醫學研究生、醫學教育研究人員、教育教學管理人員等進行醫學教育學術研討、展示其最新醫學教育改革成果、交流其醫學教育教學經驗等提供了一個很好的平臺。目前，該期刊的讀者、作者群遍及我國各省、市、自治區，甚至港、臺地區及國外，是其進行醫學教育、教學實踐的參考和良師益友。本刊發表的學術論文基本上代表了中國乃至世界各國當前醫學教育領域的最新、最全面的理論成果，也是相關學者研究中國醫學教育現狀、推動醫學教育改革的參考工具之一。 辦刊宗旨：堅持正確的辦刊方向，報道國內外醫學教育動態，反映醫學教育理論、醫學教育方法和技術以及教學管理成果等，展示教育改革成果，交流優秀教學經驗，服務我國醫學教育教學實踐。

西北醫學教育統計分析

影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度

他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度

引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的

平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

西北醫學教育參考文獻

某高校2007～2013年醫學教育教學研究情況分析

作者：王樹林; 張發斌; 李杰; 沈國平; 李永平; 劉燕; 李斌 刊期：2016年第04期

目的了解某高校近年醫學教育教學研究情況。方法對該校2007~2013年申請、立項課題進行綜合分析。結果 2007~2013年該校教研項目申請150項,批準立項88項,立項率58.7%,申請和立項主要集中在教學方法和實驗改革方面;課程體系改革、OSCE考試、臨床技能等方面研究較為薄弱;項目主持人教研室主任的比例最高（42.0%）,立項教研項目團隊以教研室內部組成...

中藥學專業學科集成化實驗教學體系的構建

作者：徐力生; 張立明; 張霞 刊期：2016年第04期

以集成的方式組合本學科所包含的全部或大部分專業課程群,設立一個實驗目標為主線,把各門專業課程的部分相關理論知識和相應的實驗技術方法貫穿起來,構成一門獨立的實驗課程。實踐證明,學科集成化實驗教學彌補了當前中藥學專業分科分段式實驗教學的不足。

互聯網環境下醫學教育發展戰略之一——充分發揮研究型醫院的引領作用

作者：劉華勝; 劉昌 刊期：2016年第04期

研究型醫院具有發揮＂醫、教、研＂資源整合和＂產、學、研、用＂開發及＂監管、評價、反饋＂改進的優勢,可以提高醫學網絡教育的效率、促進醫學網絡教育的發展、把握醫學網絡教育的方向。本文結合大型綜合醫院背景的研究型醫院具有創造和監督醫學教育網絡平臺的優勢,深入探討研究型醫院在互聯網環境下對醫學教育發展戰略的引領作用。

MOOC背景下案例教學與翻轉課堂相結合的流行病學教學改革研究

作者：田恬; 張發東; 蔡愛杰; 戴江紅 刊期：2016年第04期

案例教學與翻轉課堂相結合的教學模式旨在提高學生自主學習能力、理論與實踐相結合的本領。MOOC作為一種新型的學習平臺可以為案例教學和翻轉課堂的實施提供豐富的教學資源,在流行病學教學改革過程中把握MOOC背景下案例教學與翻轉課堂的契合點,通過前期準備、案例剖析、自主探究、學習匯報、教師總結五大步驟來踐行教學模式的改革,提升流行病學...

導師責任制結合PBL＋CBL＋三段教學模式在醫療援疆醫師規范化培訓中的初步探索

作者：張建; 阿卜力孜; 董軍; 李九智; 阿布都熱扎克 刊期：2016年第04期

目的傳統三段教學法、PBL教學法、CBL教學法與導師責任制教學法在醫學教育中各具優勢,本文意在探討導師責任制結合PBL＋CBL＋三段教學模式對醫療援疆住院醫師規范化培訓的影響及評價。方法 60例應屆畢業醫學生行南疆醫師規培,并隨機分為實驗組、對照組各為30例,分別采用傳統三段教學法和導師責任制結合PBL＋CBL＋三段教學模式教學法,1年后進行考...

熱門評論

獨孤*** :

西北醫學教育在這類型里算最快的，編輯部要求一個月返回審稿意見。建議把最創新的投該雜志，非常公正，有創新肯定很快中。性價比很高。

2024-10-18 05:21:28
莊*** :

5.17投稿，6月27給審稿意見，要求20天內修回。由于個人原因拖到7.14修回，修改后2天修改了一次英文摘要，7.29日接受，每次發郵件問詢回復效率也非常高，編輯人很好。下次有相關文章還會再投。

2024-09-27 03:53:11
司馬*** :

期刊的編輯老師非常負責，辦事效率很高，除了外審的老師也非常好，提的意見也很中肯，從中獲益不少，論文有創新還是很容易被錄用的，所用周期也很短，希望期刊越來越好，也希望大家的論文早日被錄用。

2024-09-15 14:02:36
秦*** :

這個網站雜志真是物美價廉，價格實惠，包裝很精美，這本雜志里面的內容很實用，很精彩，對我具有極大的吸引力，而且還能從中收獲許多有益的知識，這是一本很不錯的雜志，值得推薦！

2024-08-17 09:30:17
左*** :

投稿網快遞夠快，書很好，包裝也很好。之前看過很多評論，有說好，有說不好的，還擔心收到以后，自覺很超值。各種滿意，所以給5分。下次還會來投稿網的！！

2024-08-07 16:13:54
謝*** :

文章寫的完整、有點創新就能收。投稿系統完善，初審很快，好像就一個審稿人，外審完了“查看專家意見和復審”時間較長，大約三周，然后就能知道結果了。兩個月內搞定。

2024-06-20 21:31:58
康*** :

三個月就審稿完畢，答復一半后刊出，被我拒絕退稿了，因為當時等著用呢！研究方向: 生命科學 農學基礎與作物學 作物種質資源與遺傳育種學

2024-05-11 14:31:09
拓跋*** :

西北醫學教育雜志的速度蠻快的，投稿后一周內通知繳納審稿費，之后外審，兩周后出外審意見，修改后再過一周通知修改細節，之后就是終審，一周左右后采用。整個周期大概50天。真是太好了。贊一個。

2024-04-09 15:57:00
微生*** :

初審通常一周，外審和復審就不一定了，得看專家了我的外審是一月左右，復審半月左右，終審半月，效率還是很高的。因為評先選優的原因跟編輯部要錄用通知，西北醫學教育雜志編輯老師也非常熱情慷慨的給予了幫助，總之，第一次投稿，很愉快的經歷，以后再投哈哈，謝謝

2024-03-16 22:25:13
席*** :

根據書目去買的，內容還沒開始看。側面有些破損，應該是運輸造成的，客服還是及時做了處理。但總體來說是新的正版的。要開始讀書了~！！

2024-03-03 10:39:36

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常見問題

Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎？
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為，是國內外學術界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題，如果作者的文章已經被某個雜志社錄用，或者同時被兩家雜志社錄用，就會涉及到版權糾紛，作為雜志社都會保護本社的合法權益，到這時作者就會比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎？
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間，一般職稱評審，各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以，大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日，所以，各個地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。
Q:網上發表論文如何防騙？可靠網站與可疑網站如何區分？
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的，任何交易只要存在時間差都會有風險，但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子，你要做的就是過濾掉沒保障的網站，選擇可靠的論文發表網站!
Q:一般期刊需要提前多久準備？
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好，而一些創刊較早，認可度更高的熱門期刊，來稿量較大，發表周期可能就會更久。提前準備，意味著雜志的可選擇性更多。
Q:核心期刊需要提前多久準備？
A:核心期刊建議至少提前12個月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著在流程上耗費的時間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。