摘要：資陽市安岳縣拱橋鄉(xiāng)小學(xué)退休教師羅熾祿本該在家頤養(yǎng)天年,享受兒孫繞膝之福。但他為了留守孩子而奔波忙碌著,每天早早來到拱橋鄉(xiāng)化龍村村委會,在一間臨時教室里給孩子們上課。化龍村村民在外務(wù)工的較多,村里40多名留守兒童的學(xué)習(xí)讓羅熾祿放心不下,他在當(dāng)?shù)攸h委政府的支持下,把孩子們聚集起來,重新拿起教鞭為他們義務(wù)上課。
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