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吟誦經典氣自華——淺談小學語文與傳統(tǒng)文化教學的融合

何英 貴州省畢節(jié)市黔西縣蓮城街道辦事處金鳳小學; 貴州畢節(jié)551700

摘要:我國多年來的小學語文教學中一直都蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化。對于小學生身心特征來說,站在人生的起跑線上,學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是大有裨益的。吟誦經典、學習傳統(tǒng),這不僅僅是響應全國各地“素質教育”口號的要求,也是提倡優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,并努力繼承下去。明白傳統(tǒng)文化教學的重要性和意義,洞悉當前社會下經典傳統(tǒng)文化教學存在的問題并思考如何培養(yǎng)小學學生養(yǎng)成學習傳統(tǒng)的習慣,是很值得探索的。

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