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摘要：“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代,高速互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的無縫接入使得泛在學(xué)習(xí)成為未來學(xué)習(xí)的新常態(tài).為了更好地實(shí)現(xiàn)NETP2016提出的泛在學(xué)習(xí)的美好愿景,2017年6月美國教育部聯(lián)邦教育技術(shù)辦公室了《支持學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)指南》（BTIFG2017）,BTIFG2017提出了推進(jìn)美國信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的四條路徑.通過從網(wǎng)絡(luò)接入、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)施、設(shè)備配置與運(yùn)維三個(gè)方面和中國教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施推進(jìn)路徑進(jìn)行對比分析發(fā)現(xiàn),中國教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施未來應(yīng)該加強(qiáng)以下三個(gè)方面的建設(shè)：做好前期高層次團(tuán)隊(duì)建設(shè)、現(xiàn)狀調(diào)研、目標(biāo)規(guī)劃工作;創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)接入方式,提高薄弱地區(qū)網(wǎng)絡(luò)接入;建設(shè)設(shè)備共享、循環(huán)利用、環(huán)保回收機(jī)制.

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