論文摘要：文章認(rèn)為打破常規(guī)反腐倡廉教育的思維定勢(shì)，將反腐倡廉教育更加貼近廣大群眾，可增強(qiáng)反腐倡廉教育的吸引力和感染力，而借力社會(huì)公共資源，創(chuàng)新教育模式、拓展反腐倡廉教育的渠道，用文化紐帶串起反腐倡廉教育的形式與方法，更對(duì)提升反腐倡廉教育的工作水平和構(gòu)建反腐倡廉教育長(zhǎng)效機(jī)制，起到積極有效的推動(dòng)作用。

論文關(guān)鍵詞：借力資源；反腐倡廉；教育；拓展

胡錦濤總書(shū)記在十七屆中紀(jì)委第六次全會(huì)上明確指出：“黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)仍然面臨一些突出問(wèn)題，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻、任務(wù)依然艱巨。我們既要看到反腐倡廉建設(shè)取得的明顯成效，又要看到反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，以更加堅(jiān)定的決心和更加有力的舉措堅(jiān)決懲治腐敗、有效預(yù)防腐敗，進(jìn)一步提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平。”胡錦濤總書(shū)記精辟的論斷，無(wú)不折射出新形勢(shì)下反腐倡廉教育工作的重要性和艱巨性，反腐倡廉教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)性工作，也是提高黨員干部思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)拒腐防變能力的重要途徑。

杭州華電半山發(fā)電有限公司紀(jì)委監(jiān)察辦在反腐倡廉建設(shè)實(shí)踐中，始終注重對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育，取得了明顯成效。但是，我們也十分清楚地看到，具體結(jié)合到國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)，我們黨正面臨著長(zhǎng)期執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，社會(huì)思想觀念越來(lái)越多元多樣多變，反腐倡廉教育面臨許多新情況、新問(wèn)題。這就迫切要求我們進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉教育工作，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性，提高教育的科學(xué)化水平。因此，要積極探索研究公司反腐倡廉教育工作的新思路、新方法、新途徑，從更高起點(diǎn)、更高層次、更大范圍、更寬視野去探討，以黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際成果來(lái)體現(xiàn)、檢驗(yàn)反腐倡廉教育工作的效果，而借力社會(huì)公共資源發(fā)揮整合效應(yīng)正為拓展反腐倡廉教育的廣度、深度和高度，搭建起了新的平臺(tái)，開(kāi)拓了新的思路。

一、反腐倡廉教育的現(xiàn)狀

胡錦濤指出：要進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉教育制度建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)教育培訓(xùn)工作，加強(qiáng)和改進(jìn)反腐倡廉宣傳教育工作，提高反腐倡廉教育的科學(xué)性、規(guī)范性、有效性。紀(jì)委監(jiān)察辦一直承擔(dān)著公司反腐倡廉教育的重?fù)?dān)，立足于教育、著眼于防范，通過(guò)形式多樣和內(nèi)容豐富的手段貫徹黨的路線、方針、政策，扎實(shí)推進(jìn)公司懲治與預(yù)防腐敗體系建設(shè)，為營(yíng)造持續(xù)和諧的企業(yè)廉潔氛圍、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和有業(yè)務(wù)處置權(quán)的重點(diǎn)崗位人員的廉潔思想教育，做出了突出的貢獻(xiàn)。

著力加強(qiáng)宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)干部是廉潔教育的重點(diǎn)對(duì)象，更要扮演好教育者和被教育者的雙重角色，做好積極參加廉潔教育的表率。加強(qiáng)對(duì)黨員同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔宣傳教育工作，積極開(kāi)展經(jīng)常性的電力行業(yè)政策法規(guī)學(xué)習(xí)、理想信念教育、黨課輔導(dǎo)、組織專(zhuān)題講座、樹(shù)立先進(jìn)模范表率，充分發(fā)揮培訓(xùn)、報(bào)刊、視頻、網(wǎng)絡(luò)等陣地的作用，比如在公司網(wǎng)站主頁(yè)開(kāi)辟黨風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)專(zhuān)欄、組織各黨支部觀看廉政教育的專(zhuān)題節(jié)目，通過(guò)這些生動(dòng)、具體、多元化的途徑來(lái)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育工作。同時(shí)，大力推廣研討式、案例式、體驗(yàn)式的廉潔教育模式，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔教育的吸引力和感染力。

重點(diǎn)培育廉潔文化。思想是行為的先導(dǎo)，文化是思想的支撐。廉潔文化具有潛移默化的功效，充分發(fā)揮并運(yùn)用廉潔文化這個(gè)平臺(tái)，將廉潔教育內(nèi)容形象化、具體化、生動(dòng)化，通過(guò)結(jié)合公司實(shí)際打造具有電力行業(yè)特色的廉潔文化體系，構(gòu)建價(jià)值思維、制度行為、監(jiān)督形態(tài)等創(chuàng)新文化教育形式，大力推進(jìn)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)的廉潔教育，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)廉潔文化教育的推動(dòng)力和影響力，最終形成廉潔從業(yè)的價(jià)值觀念、精神力量和行為準(zhǔn)則。

二、借力社會(huì)資源的途徑

公司黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況決定著企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展的根本方向，堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，是公司黨委、紀(jì)委必須始終抓好的重大政治任務(wù)。積極有效的反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化的重點(diǎn)培育，為公司貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)總體目標(biāo)，著力推進(jìn)以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)，為推進(jìn)公司科學(xué)持續(xù)發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)“五星級(jí)”發(fā)電企業(yè)提供了有力保障。但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到，公司內(nèi)部反腐倡廉教育資源的局限性，制約著公司構(gòu)建反腐倡廉教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的確立、制約著和諧持續(xù)的廉潔文化氛圍的營(yíng)造。社會(huì)公共資源恰好提供了更為廣闊的平臺(tái)，極大豐富了公司反腐倡廉教育的渠道和內(nèi)容，而社會(huì)公共資源的易獲得性和有效性解決了內(nèi)部資源局限性的制約。因此，借力社會(huì)資源、創(chuàng)新教育模式與渠道，實(shí)施反腐倡廉教育工作“走出去、引進(jìn)來(lái)”的方針，是著眼于公司扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉教育的必由之路和必然要求。

一是聆聽(tīng)“清風(fēng)”。“清風(fēng)講壇”是由中共杭州市紀(jì)委、宣傳部共同主辦，旨在“打造廉潔杭州，建設(shè)品質(zhì)之城”，營(yíng)造社會(huì)崇尚廉潔的好氛圍，兼顧講座人文關(guān)懷和文化底蘊(yùn)而舉辦的大型反腐倡廉系列講座。官場(chǎng)小說(shuō)第一人王躍文的“文學(xué)的社會(huì)責(zé)任與使命”，從文學(xué)的視野，結(jié)合現(xiàn)實(shí)與文本，暢談社會(huì)廉政的重要性。央視《百家講壇》主講嘉賓閻崇年的“崇煥精神——仁智勇廉”，以鮮活的歷史人物和實(shí)例，啟迪當(dāng)代人——以史為鑒，可以知興亡，從歷史的角度，勸勉并希望人們更好地生活。上海大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授顧駿的“社會(huì)環(huán)境和個(gè)人修為的關(guān)系”中強(qiáng)調(diào)：既要注重制度建設(shè)和社會(huì)環(huán)境的改善，也要重視個(gè)人抵御誘惑的素質(zhì)培養(yǎng)，反腐倡廉必須在環(huán)境建設(shè)和個(gè)人修為兩方面做到雙管齊下。再有原鳳凰衛(wèi)視資訊臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)、著名時(shí)事經(jīng)濟(jì)文化評(píng)論家曹景行先生的“微博看社會(huì)”，著名作家陸天明的“兩千年士的傳統(tǒng)和新時(shí)期的反腐倡廉”等系列從不同的視角、不同的領(lǐng)域、不同的感受講述著同一主題——反腐倡廉。公司紀(jì)委與杭州市圖書(shū)館結(jié)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，組織領(lǐng)導(dǎo)干部定期聆聽(tīng)講座，以人文化和生動(dòng)化的關(guān)懷方式讓廣大領(lǐng)導(dǎo)干部感受“清風(fēng)”，把領(lǐng)導(dǎo)干部推向接受社會(huì)廉潔教育的“前沿陣地”，用和煦的“清風(fēng)”感化廉潔認(rèn)知和價(jià)值觀念，吸引著廣大受教育者主動(dòng)接受教育的熱情與興趣，筑牢思想防線。

二是旁聽(tīng)庭審。充分運(yùn)用與杭州市拱墅區(qū)人民檢察院“檢企共建”平臺(tái)，組織公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和有業(yè)務(wù)處置權(quán)的重點(diǎn)崗位人員到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ号月?tīng)典型職務(wù)犯罪庭審，通過(guò)貼近實(shí)際的典型職務(wù)犯罪案例——兩萬(wàn)元的代價(jià)、一場(chǎng)值得思量思考的案件等，以職務(wù)犯罪給社會(huì)帶來(lái)的危害、給集體造成的損失、給家庭帶來(lái)的不幸為鑒。透過(guò)違法犯罪人員源自?xún)?nèi)心深處的懺悔和法庭莊嚴(yán)肅穆的庭審氛圍，讓旁聽(tīng)人員更直觀地了解腐敗分子走向腐敗的歷程，由此受到心靈上的震撼和觸動(dòng)，自覺(jué)做到防微杜漸，始終保持清醒的頭腦，牢記黨紀(jì)法規(guī)，構(gòu)筑起預(yù)防職務(wù)犯罪的“防火墻”。

三是展板展示。反腐倡廉教育展板、圖片，具有圖文并茂、通俗易懂的特點(diǎn)，可以以生動(dòng)的語(yǔ)言和畫(huà)面，教育廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要恪盡職守、廉潔奉公，能夠起到宣傳廉潔意識(shí)、倡導(dǎo)廉潔理念的作用。借助與杭州市拱墅區(qū)人民檢察院的良好業(yè)務(wù)關(guān)系，資源共享，聯(lián)合在公司舉辦職務(wù)犯罪典型案例圖版展，購(gòu)置由中國(guó)廣播電視出版社出版的《反腐倡廉常抓不懈、拒腐防變警鐘長(zhǎng)鳴》大型反腐倡廉圖片以及“揚(yáng)正氣、促和諧”全國(guó)優(yōu)秀廉政公益廣告平面類(lèi)作品，全方位介紹我國(guó)反腐倡廉建設(shè)所走過(guò)的歷程以及取得的輝煌成就，讓受教育者堅(jiān)信只要始終保持反腐倡廉高壓態(tài)勢(shì)，必定能讓人們重拾起信心，同時(shí)，充分發(fā)揮優(yōu)秀廉政公益廣告在傳播廉政文化、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面的重要作用，有效拓展公司反腐倡廉教育的渠道方式。

四是影碟播放。高效及時(shí)的利用由中央文獻(xiàn)出版社《黨委中心組學(xué)習(xí)90分》（音像版DVD）、中國(guó)方正出版社《拒腐防變每月一課》（音像光盤(pán)版）最新反腐倡廉的豐富獨(dú)有信息資源：學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委六次全會(huì)精神，努力提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平、當(dāng)前思想文化領(lǐng)域的幾個(gè)重大問(wèn)題，敬畏、感恩、知足——抵御腐敗的內(nèi)在素質(zhì)等，充分學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記“切實(shí)把以人為本、執(zhí)政為民貫徹落實(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)之中”的指示精神，啟示廣大黨員干部弘揚(yáng)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，加強(qiáng)從業(yè)道德和個(gè)人道德修養(yǎng)，鍛煉意志品質(zhì)，提升精神境界，保持高尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。同時(shí)，運(yùn)用反腐倡廉正面示范和反面警示教育片樹(shù)立廣大黨員干部人生觀、價(jià)值觀，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需心懷強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，對(duì)黨極端負(fù)責(zé)，對(duì)人民極端負(fù)責(zé)，對(duì)法律極端負(fù)責(zé)。 五是微博傳播。隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的快速發(fā)展和廣泛普及，網(wǎng)絡(luò)傳遞日益成為一種反應(yīng)快、影響大、參與面廣的新興方式，借助騰訊微博平臺(tái)，擴(kuò)大各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)反腐倡廉教育書(shū)籍體會(huì)的影響面，開(kāi)展“讀《鏡鑒》寫(xiě)微博感言感悟”活動(dòng)，反腐倡廉教育無(wú)疑再次找到了新的載體和舞臺(tái)。廉政微博開(kāi)通，一是在于它的“新”。是新的反腐倡廉教育載體賦予了強(qiáng)大生命力，從而能在傳統(tǒng)載體中脫穎而出。二是在于“快”。是現(xiàn)代化傳播介質(zhì)的快速輻射，產(chǎn)生了多米諾骨牌效應(yīng)。三是在于“小”。140字老少皆宜，對(duì)參與者而言，置身其中，是自我提升，自我修煉，自我受益，其樂(lè)無(wú)窮；對(duì)旁觀者而言，收獲的是一份清涼的心境，利于校正價(jià)值觀，克服浮躁；對(duì)黨員干部而言，是警鐘，是鞭策，是激勵(lì)；對(duì)徘徊于廉與不廉邊緣的人們而言，是一劑良藥，救贖靈魂，使之懸崖勒馬。務(wù)實(shí)創(chuàng)新，尋找到一個(gè)合適的支點(diǎn)，就能掀起大動(dòng)靜、推動(dòng)大文化，而“廉政微博”無(wú)疑開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)廉潔教育的智慧之門(mén)。

積極運(yùn)用多種表現(xiàn)形式，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和有業(yè)務(wù)處置權(quán)的重點(diǎn)崗位人員的思想受到啟迪、心靈受到凈化。在公司黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，通過(guò)不斷地探索和實(shí)踐，借助社會(huì)資源的整合和創(chuàng)新，促進(jìn)了反腐倡廉教育工作的健康有序開(kāi)展。通過(guò)拓展教育資源和空間，構(gòu)建起反腐倡廉教育的新平臺(tái)和新模式，對(duì)提升反腐倡廉教育的工作水平和構(gòu)建反腐倡廉教育長(zhǎng)效機(jī)制，起到了積極有效的推動(dòng)作用。

三、拓展反腐倡廉教育的思路

借力社會(huì)公共資源的落腳點(diǎn)，通過(guò)教育的渠道創(chuàng)新和資源整合，切實(shí)有效地推動(dòng)公司反腐倡廉教育工作的開(kāi)展，把以人為本、執(zhí)政為民教育作為反腐倡廉教育的重點(diǎn)，打牢廣大黨員干部堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以人為本、執(zhí)政為民表率的自覺(jué)性。“走出去、引進(jìn)來(lái)”的方針讓我們極大的豐富了反腐倡廉教育的思路和平臺(tái)，但其關(guān)鍵還是要對(duì)從社會(huì)公共資源中汲取的內(nèi)容和知識(shí)進(jìn)行“消化”，真正培育公司各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和有業(yè)務(wù)處置權(quán)的重點(diǎn)崗位人員的廉潔意識(shí)和構(gòu)建起公司的廉潔文化，以集團(tuán)公司“大紀(jì)檢”理念為引領(lǐng)，構(gòu)筑起“大宣教”格局，最終逐步建立起公司反腐倡廉教育長(zhǎng)效機(jī)制。

開(kāi)展反腐倡廉教育工作，必須以公司的實(shí)際情況和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位的職責(zé)特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，以重點(diǎn)教育為載體，以社會(huì)公共資源為拓展，以廉潔文化為保證，多種教育渠道方式并舉，通過(guò)準(zhǔn)確定位、突出實(shí)效、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，扎實(shí)推進(jìn)公司反腐倡廉教育。

一是系統(tǒng)梳理反腐倡廉教育的整體思路。反腐倡廉教育的整體思路，就是紀(jì)檢監(jiān)察辦在履行監(jiān)督職責(zé)過(guò)程中，根據(jù)公司在黨風(fēng)廉政建設(shè)上的實(shí)際情況，確定反腐倡廉教育對(duì)象，明確教育重點(diǎn)，研究廉政風(fēng)險(xiǎn)防范。在進(jìn)一步明確反腐倡廉教育的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重要崗位、主要對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過(guò)深刻分析形勢(shì)和研究現(xiàn)狀，制定出具有較強(qiáng)針對(duì)性的反腐倡廉教育計(jì)劃、內(nèi)容和形式，將反腐倡廉教育工作落到實(shí)處，發(fā)揮反腐倡廉教育建設(shè)的整體效用。

二是積極拓展定位對(duì)象的教育內(nèi)容。反腐倡廉教育的重點(diǎn)定位對(duì)象是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和有業(yè)務(wù)處置權(quán)的重點(diǎn)崗位人員。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》的頒布，為反腐倡廉教育對(duì)象的廉潔從業(yè)行為規(guī)范界定了清晰范圍，有利于保障黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制建設(shè)的實(shí)施和監(jiān)督。以反腐倡廉教育的重點(diǎn)對(duì)象為落腳點(diǎn)，從突出教育的針對(duì)性和有效性出發(fā)，豐富拓展反腐倡廉教育的模式和內(nèi)容，是下一步工作開(kāi)展的關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)公司反腐倡廉建設(shè)形勢(shì)的評(píng)估把握，以貫徹《廉政準(zhǔn)則》、《若干規(guī)定》為契機(jī)，推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的專(zhuān)題輔導(dǎo)；通過(guò)深刻剖析當(dāng)前電力行業(yè)職務(wù)犯罪問(wèn)題的實(shí)際，系統(tǒng)解析預(yù)防職務(wù)犯罪和有關(guān)廉政法律法規(guī)。既有加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)廉潔從業(yè)意識(shí)的示范教育，又有以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法的警示教育；既著眼于公司懲治和預(yù)防腐敗體系的建設(shè)，又著眼于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)的提高，形成了以反腐倡廉教育為主線，以反腐倡廉教育、黨紀(jì)政紀(jì)教育、法律法規(guī)教育、人員素質(zhì)教育為支撐的教育構(gòu)架體系。

三是逐步構(gòu)建反腐倡廉教育的長(zhǎng)效機(jī)制。廉潔教育是反腐倡廉建設(shè)的重要組成部分，又是反腐倡廉建設(shè)的首要環(huán)節(jié)，良好的教育基礎(chǔ)才能有利于反腐倡廉建設(shè)的健康快速發(fā)展。公司紀(jì)檢監(jiān)察辦要將廉政學(xué)習(xí)制度化、集中培訓(xùn)定期化、廉潔談話規(guī)范化，逐步形成一整套行之有效的反腐倡廉教育制度體系。反腐倡廉教育建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制不是一朝一夕形成的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。以整理思路為統(tǒng)領(lǐng)，以對(duì)象教育為載體，將反腐倡廉教育工作納入制度化和規(guī)范化的軌道，提升反腐倡廉教育的持續(xù)性和有效性。

著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，增強(qiáng)教育的長(zhǎng)效性。“物必自腐，而后蟲(chóng)生。”“思想失去防線，必然迷失方向；行為失去自律，必然走向歧途；權(quán)力失去制約，必然導(dǎo)致腐敗。”所以，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)反腐倡廉教育的長(zhǎng)效機(jī)制。一是要以樹(shù)立正確的權(quán)力觀為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念、黨風(fēng)政紀(jì)、廉潔從業(yè)、艱苦奮斗教育，引導(dǎo)黨員干部講黨性、重品行、作表率。充分運(yùn)用正反面典型案例開(kāi)展示范教育，通過(guò)教育，使廣大黨員干部筑牢“不想貪”的思想道德防線，增強(qiáng)廉潔從業(yè)的自覺(jué)性。二是要把反腐倡廉教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持加強(qiáng)思想道德建設(shè)與加強(qiáng)制度建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持查辦案件與切實(shí)解決損害群眾切身利益的問(wèn)題相結(jié)合，堅(jiān)持廉政建設(shè)與勤政建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督與發(fā)揮黨員干部主觀能動(dòng)性相結(jié)合，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，堅(jiān)持自律與他律相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，抓好落實(shí)，努力使廉潔教育取得實(shí)效。三是以增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)為目的，教育引導(dǎo)廣大黨員干部算好“四筆賬”——政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、家庭賬、自由賬，做到“四慎”——慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)。對(duì)存在違規(guī)違紀(jì)苗頭的黨員干部，及時(shí)提醒，早打防疫針，早敲警示鐘，讓他們切記人民賦予的權(quán)力始終要用來(lái)為人民謀利益，自覺(jué)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。

四是不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新，抓關(guān)建環(huán)節(jié)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、立足當(dāng)前，全面規(guī)劃、分步實(shí)施，以領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政教育為著力點(diǎn)，以干部群眾廣泛參與為基本途徑，以生動(dòng)活潑大眾的、干部群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為基本點(diǎn)，進(jìn)而形成以增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)和拒腐防變能力為根本目標(biāo)的反腐倡廉教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

總之，反腐倡廉教育，是引導(dǎo)廣大黨員干部正確分析和認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的重要方法；是幫助黨員干部堅(jiān)定理想信念，筑牢思想道德防線的有效途徑；是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有益形式。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，只要我們既著眼于理想信念和黨的宗旨教育，又積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育；既著眼于黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育，又積極開(kāi)展先進(jìn)典型示范教育和警示教育；既著眼于思想道德和法紀(jì)的普遍性教育，又積極開(kāi)展有針對(duì)性的專(zhuān)題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部作風(fēng)和廉潔從業(yè)意識(shí)，就必定會(huì)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)深入有效開(kāi)展，為構(gòu)建具有相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的大型天然氣發(fā)電企業(yè)提供有力的政治保證。