３體育教學(xué)中實現(xiàn)學(xué)生思想品德教育的方法 ３．１崇拜效應(yīng)法 １）為人師表，做學(xué)生表率 培養(yǎng)有高尚情操的學(xué)生，首先教師自己要有崇高的品德。師德是學(xué)生的指燈，上行下效是道德模仿的普遍規(guī)律?？鬃釉f過：“政者，正也，子帥以正，孰敢不正?！庇终f：“其身正，不令而行：其身不正，雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍兄苯佑绊懼鴮W(xué)生，是學(xué)生模仿的榜樣。教師要利用學(xué)生這一心理，處處嚴格要求自己，成為學(xué)生崇拜的對象。首先做為學(xué)生模仿的對象，要注意自身的形體，儀表風度美。與人交往要落落大方，彬彬有禮，著裝要整潔、高雅。心靈美是最本質(zhì)的美，要熱愛黨、忠誠祖國，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心愛護學(xué)生，為培養(yǎng)合格人才而忘我工作。語言和行為是最直接影響學(xué)生的因素。老師在任何場所講話要文明用語，語氣溫文爾雅，態(tài)度和藹親切，遵守諾言，言行一致，并富有知識性，趣味性和幽默感。行為要正直、大方、文明、高潔，使之成為學(xué)生崇拜而模仿的典范。 ２）先進人物的榜樣作用 利用一切有影響的、讓學(xué)生祟拜的英雄人物、先進事跡去誘導(dǎo)學(xué)生，做疏導(dǎo)工作。對學(xué)生進行教育時要“曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行”。要善于激發(fā)學(xué)生對良好品德的敬佩祟拜之倩，使學(xué)生由崇拜敬佩而變?yōu)槟７?，直至變?yōu)樽陨淼牧?xí)慣和修養(yǎng)。 ３．２巧抓時機法 １）利用新生入學(xué)的時機 新生入學(xué)，思想認識還存在大片空白，道德認識水平還有待提高，思想品德教育要抓住這個時機，積極向?qū)W生進行思想品德認識的教育，要抓緊灌輸“道德營養(yǎng)”。指導(dǎo)他們按時參加體育鍛煉，加強組織紀律性，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，協(xié)助他們建立公德意識。通過比賽和游戲，培養(yǎng)他們愛國主義熱情和良好的體育道德風尚以及勇敢、頑強、積極進取的品質(zhì)。 ２）利用教材、項目的特殊性 體育課的教材、項目有它自身的特殊點，教師要善于抓住機遇，循循誘導(dǎo)?？鬃訉W(xué)生顏回在回億他的老師時說：“夫子循循然善誘人，搏我以文，約我以禮，欲置不能”。根據(jù)特殊教材做具體誘導(dǎo)工作不但使學(xué)生掌握體育的基本知識、技術(shù)和技能，還要使學(xué)生有正確的思想認識，道德認識。只有這樣才能真正做到既教書又育人。 ３．３導(dǎo)與管相結(jié)合 １）思想品德教育不能只導(dǎo)不管。不能只停留在口頭上而沒有實際行動，要導(dǎo)與管相結(jié)合。體育教學(xué)中首先要抓住常規(guī)教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和良好的習(xí)慣。然后要抓住運動競賽，使愛國、愛集體，體育道德，行為規(guī)范有了具體的實踐機會。 ２）導(dǎo)與管相結(jié)合還要抓住課堂教學(xué)中的嚴格要求與啟發(fā)誘導(dǎo)、耐心疏導(dǎo)相結(jié)合。 嚴格要求是指對學(xué)生完成體育教學(xué)任務(wù)的態(tài)度和行為、組織紀律性和品德等方面的要求要一絲不茍、嚴肅認真。嚴格要求是必須的，但又不能操之過急。當學(xué)生對達到要求感到畏難或有不良行為時，應(yīng)給予啟發(fā)疏導(dǎo)，分析利弊，得失和危害，以提高學(xué)生的認識。同時工作要耐心，一次不能，二次，三次。還要與跨世紀人才的具體要求相結(jié)合，堅持嚴格地、耐心地，持之以恒地做疏導(dǎo)工作。以真正培養(yǎng)出適應(yīng)新時期的合格人才。

參考文獻 ①鄭樹文的《體育師院學(xué)生思想教育的豌與導(dǎo)》，北京師范學(xué)院學(xué)報１９９６年１９卷 ②馮悅民等《體育教學(xué)中德育教育的內(nèi)客、途徑與方法》，上海體育學(xué)院學(xué)報１９９７年第 １期． ③許宜揚《體育教學(xué)中“育人”的方法與途徑》，上海體育學(xué)院學(xué)報１９９７年第２期。 ④中國共產(chǎn)黨１５次全國代表大會上的報告，《湖南師大》學(xué)習(xí)文選１９９７年９月。