中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志評(píng)職稱可以嗎?單位認(rèn)可嗎?
來(lái)源:投稿網(wǎng) 2024-08-16 9:30:05
中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志是可以用于評(píng)職稱的。怎么判斷一本期刊是否可以用于評(píng)職稱了?首先要看期刊是否正規(guī),正規(guī)的期刊都可在國(guó)家新聞出版總署查詢,經(jīng)查詢中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志國(guó)內(nèi)刊號(hào)10-1490/G4國(guó)際刊號(hào)2096-4234是一本正規(guī)雜志,其次就要看作者的專業(yè)和單位文件要求了。
評(píng)審時(shí)所選的專業(yè)方向應(yīng)該與期刊方向一致,如中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志是屬于教育類的專業(yè)期刊,主要欄目包括理論探討;數(shù)字課堂;創(chuàng)新課程;教研視點(diǎn);名師引領(lǐng);區(qū)域示范;新實(shí)踐新應(yīng)用;域外傳真;數(shù)字咖啡屋。如果評(píng)審教育方向的職稱,中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
最后一點(diǎn),一定要了解清楚單位文件或者上級(jí)部門的文件具體要求,如果看不明白,或者對(duì)具體要求定義不清楚的,也可以咨詢投稿網(wǎng)在線客服,中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志是國(guó)家級(jí)期刊,仔細(xì)閱讀晉升文件,其中是否對(duì)期刊等級(jí)有要求,亦或者必須要科技核心、北大核心,或者是有單獨(dú)的評(píng)審認(rèn)定期刊目錄。
中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)投稿要求
中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志投稿須知:
1、《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》標(biāo)題和作者姓名、單位:標(biāo)題一般15個(gè)字以內(nèi),可加副標(biāo)題。文章后面應(yīng)注明工作單位、單位詳細(xì)地址和郵編、聯(lián)系電話等。。
2、摘要、關(guān)鍵詞:對(duì)于偏理論性文章,需要加摘要、關(guān)鍵詞。摘要是對(duì)論文內(nèi)容簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、完整的概括,不附加注釋和評(píng)價(jià)性文字,300字左右為宜。關(guān)鍵詞一般每篇3~6個(gè),之間用分號(hào)分隔。。
3、《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》參考文獻(xiàn):用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字按對(duì)應(yīng)文中的先后順序標(biāo)出,在正文中以右上角標(biāo)注標(biāo)識(shí)。(1)參考著作,請(qǐng)按順序提供作者、書名[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]、出版地、出版單位、出版年、頁(yè)碼.例如:[1]李克東.教育技術(shù)學(xué)研究方法[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2010(7):205-206.(2)參考期刊,則請(qǐng)?zhí)峁┳髡?、篇名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]、期刊名、年份、卷號(hào)、期號(hào)、頁(yè)碼;其他資料注明來(lái)源。例如:[1]吳向東.為自組織學(xué)習(xí)服務(wù)——情境導(dǎo)向的模型與學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)[J].湖北教育:科學(xué)課,2014(4).”。
4、基金項(xiàng)目:若為基金項(xiàng)目,請(qǐng)?zhí)峁╉?xiàng)目名稱及其編號(hào)。。
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