小學(xué)教學(xué)參考雜志是科技核心嗎?
來源:投稿網(wǎng) 2024-07-13 8:30:15
小學(xué)教學(xué)參考雜志不是科技核心(統(tǒng)計(jì)源核心),小學(xué)教學(xué)參考雜志是省級期刊 , 投稿難度一般。適合教育學(xué)者發(fā)表學(xué)術(shù)論文。國內(nèi)刊號45-1233/G4,國際刊號1007-9068。主要欄目有名師工作坊、專題論析、語文、道德與法治、圖音體、數(shù)學(xué)、英語、綜合、課程整合、研訓(xùn)提升、學(xué)前教育、觀點(diǎn)主張。
什么是統(tǒng)計(jì)源核心期刊?
"統(tǒng)計(jì)源期刊"全稱為"中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊"(亦稱中國科技核心期刊),統(tǒng)計(jì)源期刊目錄每年都會出現(xiàn)在中國科技信息研究所每年公布一次的《中國科技期刊引證報(bào)告》中。中國科技信息研究所(ISTIC)是受國家科技部委托,從1987年開始對我國科技人員在國內(nèi)外表論文數(shù)量和被引用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)建立了中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫(CSTPCD),受到社會各界的普遍重視和廣泛好評。中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊是CSTPCD的數(shù)據(jù)來源。通過中國科技期刊綜合指標(biāo)評價(jià)體系對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的考核,CSTPCD每年對收錄期刊的范圍進(jìn)行調(diào)整。
中國科技信息研究所每年4月或10月分兩次給當(dāng)年經(jīng)過多項(xiàng)學(xué)術(shù)指標(biāo)綜合評定而被收錄的期刊頒發(fā)收錄證書,中國科技信息所每年年底(11月或12月)都會在北京向媒體召開 "中國科技論文統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)布會"。
"中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊"并非終身制,有效期三年,三年后中國科技信息研究所將對其進(jìn)行重新評定,遵守"優(yōu)入劣汰"原則。因此"統(tǒng)計(jì)源期刊"的學(xué)術(shù)影響力越來越被各學(xué)術(shù)單位和科研機(jī)構(gòu)接受,用它作為科研論文的學(xué)術(shù)水平的評價(jià)指標(biāo)之一。
統(tǒng)計(jì)源期刊與核心期刊均能反映與某一專業(yè)有緊密聯(lián)系的期刊,但在概念上、內(nèi)容上又有一定的區(qū)別。前者包括社會(人文)科學(xué)和自然科學(xué)兩大類,采用多指標(biāo)綜合篩選的方法,制定出核心期刊排名表。后者僅收錄自然科學(xué)類,以文獻(xiàn)引文數(shù)據(jù)為依據(jù),選擇多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行綜合篩選,再根據(jù)期刊論文引用情況列出排名順序。兩者用不同的方式、從不同的角度為讀者提供參考價(jià)值比較大的一些期刊,為單位和個(gè)人訂購、收藏、閱讀、投稿選刊提供了重要的參考依據(jù)。核心期刊所涵蓋的期刊數(shù)量多,讀者面廣,但收錄的生物、醫(yī)藥學(xué)期刊較源期刊少,且由于4年出版1次,有一定的時(shí)差,所以不能完全反映當(dāng)年的期刊狀況。而源期刊則收錄生物、醫(yī)學(xué)期刊較多。由于每年公布1次,所以能較客觀地反映期刊的當(dāng)年情況。

什么是省級期刊?
省級期刊即由各省、自治區(qū)、市及其所屬部、委辦、廳、局、所主辦的以及由各本、專科院校主辦的可面向全國跨省發(fā)行的期刊。
通常而言期刊就是分核心和非核心兩類,非核心叫做普刊,包括了國家級和省級兩種。期刊行業(yè)也都不太拿國家級和省級的區(qū)別當(dāng)回事,但是有些單位對于這其中的區(qū)別還是有所分別的,主要是對省級和國家級進(jìn)行區(qū)分,對國家級的加分多一點(diǎn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
對此,有必要將國家級和省級兩類期刊區(qū)別對待。
對于二者的區(qū)分方法在于,在出版署期刊查詢中獲取主管部門,主管部門為"國家"、"中國"等單位的為國家級期刊,為"**省",例如河北省、山東省某單位的為省級。通常而言不對普刊再做其他細(xì)分,有時(shí)候主管單位會出現(xiàn)"** 市"某單位,在工作中按照省級對待,因?yàn)槭幸矚w屬在省以下了;對于主管單位為某某企業(yè)的,例如某報(bào)業(yè)集團(tuán),則按照企業(yè)的主管單位走,比如河北日報(bào)社主管的某期刊,則為省級期刊,人民日報(bào)主管的期刊則為國家級。 由此可以看出確定是否為省級的判別要素有兩個(gè):(1)其主管單位是否為某省、市級單位及其附屬單位。(2)該刊物是否可以公開面向全國跨省發(fā)行。在區(qū)分省級及省級以下刊物時(shí),以第一條為兩者定性的充分條件以區(qū)別于國家級,在第一條基礎(chǔ)上,第二條化為充要條件區(qū)分二者。在區(qū)分省級和國家級刊物時(shí),以第二條為兩者定性的充分條件以區(qū)別于省級以下期刊,在第二條基礎(chǔ)上,以第一條化為充要條件區(qū)分二者。
此外,對于學(xué)報(bào)不做處理,這是個(gè)特殊團(tuán)體。很難說學(xué)報(bào)屬于省級還是國家級,因?yàn)槲覈咝=y(tǒng)一歸教育部管理,因此對于學(xué)報(bào)通常一視同仁,只要不是核心學(xué)報(bào),其他均視為普通學(xué)報(bào),對其分類按照本科學(xué)報(bào)和專科學(xué)報(bào)兩類進(jìn)行處理。
