作者：張昊陽 刊期：2019年第05期

小學(xué)階段是學(xué)生身心發(fā)展的重要時(shí)期,田徑訓(xùn)練在小學(xué)階段具有十分重要作用。但是在小學(xué)生田徑訓(xùn)練中,往往因?yàn)榉N種原因很難激發(fā)起小學(xué)生學(xué)習(xí)田徑熱情。為了激發(fā)小學(xué)生對(duì)田徑訓(xùn)練的學(xué)習(xí)熱情,教師應(yīng)結(jié)合田徑訓(xùn)練的實(shí)際情況,對(duì)田徑教學(xué)手段和訓(xùn)練方式進(jìn)行創(chuàng)新與改革,以吸引小學(xué)生的田徑興趣,讓小學(xué)生能積極地投入到田徑運(yùn)動(dòng)中,讓小學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持田徑...

作者：韓超; 凌桂寶 刊期：2019年第05期

在小學(xué)業(yè)余田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中,采取區(qū)域布點(diǎn)集中田徑訓(xùn)練,可形成教體深度融合模式。具有打破業(yè)余訓(xùn)練的體制壁壘,建立科學(xué)完善的訓(xùn)練管理體系,實(shí)現(xiàn)教練員的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,解決學(xué)、訓(xùn)矛盾,培養(yǎng)綜合素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)人才等意義,通過選點(diǎn)布局建立管理體系,組建結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教練員團(tuán)隊(duì),選拔苗子,形成高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)集中訓(xùn)練,完善科學(xué)的考評(píng)機(jī)制等措施,能有效提高小學(xué)田...

作者：馬俊 刊期：2019年第05期

心理健康教育作為中學(xué)生六大核心素養(yǎng)'健康生活'的一部分,其對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的影響和作用,初中學(xué)生正處于心理和生理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,利用體育教學(xué)來對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生擁有健康的心理是一條有效的途徑。因此,初中體育要切實(shí)重視學(xué)生的心理健康教育,把心理健康教育作為促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提高和心...

作者：彭紅 刊期：2019年第05期

在中學(xué)體育教學(xué)中,運(yùn)用趣味田徑教學(xué)法,將娛樂性、趣味性以及知識(shí)性都融入其中,并能將教學(xué)、實(shí)踐、評(píng)價(jià)有機(jī)融合,這樣既可以激發(fā)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性,又能主動(dòng)積極的參與到體育教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,通過反復(fù)不斷的實(shí)踐活動(dòng),能較快掌握提高動(dòng)作技能,并有效提升體育教學(xué)質(zhì)量。