
小學教學設計詳細信息
小學教學設計
Instructional Design for Primary Schools
小學教學設計投稿要求
小學教學設計雜志投稿須知:一、征稿內容
1、對“讀寫結合”教學的認識、思考、探討。(《教學論壇》欄目)。
2、有關“讀寫結合”教學方法、教學藝術、教學策略的具體探索與實施。(《教學策略》欄目)。
3、人教、蘇教、北師大版上冊“讀寫結合”教學設計(可以是某個單元有關讀寫結合點的教學設計,可以是某一篇課文的教學設計,可以是某一篇課文教學過程中的一兩個教學環節的教學設計,可以是一兩個自然段的教學設計……)、課堂實錄、口語交際、教學片斷、作文教學(可以是學習了某個單元、某篇課文,某個自然段等生發的課題)(《案例精選》)。
4、對名師以及優秀“讀寫結合”案例的解讀與思考。(《感悟名師》、《精品賞析》)。
5、有關“讀寫結合”教學反思、教學對比、教例診斷。(《教學反思》《教學對比》《教例診斷》)。
6、有關“讀寫結合”的單元測試題、課后作業。(《檢測與考評》)二、征稿要求1、體現《語文課程標準》理念,注重工具性與人文性的統一,突出實用性與操作性。2、《案例精選》板塊中的欄目征稿需要附有設計意圖或反思、評析。3、字數以1400、2800、4300字為宜。4、《小學教學設計》電子稿件請注明作者簡介、姓名、單位、地址、電子郵箱、便捷聯系方式等信息。5、文責自負,嚴禁抄襲。三、投稿方式請登錄網站投稿。請在標題后注明“讀寫結合”征文,以及所投欄目。
小學教學設計雜志簡介
《小學教學設計》創刊于2000年,由山西教育報刊社主辦。
《小學教學設計》自創辦以來,得到了廣大教研員的大力支持。為了進一步加強與廣大教研員的聯系,及時反映或推廣他們的教研心得和教研成果,充分發揮他們引領課改、參與課改、評價課改、建言課改的核心作。
小學教學設計統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
快遞很快,快遞員很好,認真負責,服務熱情。總體感覺,小學教學設計質量不錯,非常滿意,大品牌很好,價格實惠,服務很好,比超市便宜,質量有保證,有需要還會再來的。非常感謝~!
從投稿到錄用大概30天的樣子,其中有一篇還經歷了今的國慶節。總的感覺是很順。編輯部很負責,超級敬業,郵件回復速度快,非常建議大家投稿!!!
從投稿到審稿差不多一個月的時間,在編輯手里耽誤了半個月,總共1個半月的時間,三個審稿人一個建議小修,兩個拒稿,最終被拒了,郁悶了!不過審稿時間不算長,還可以繼續投別的雜志!
2月15日投稿,4月20日郵件通知已錄用,審稿速度確切的講是1個多月。只修改了一些論文格式,并沒有對于內容的修改提議,相當于直接錄用吧。投稿流程、手續比較正規,編輯部人員態度較好,也比較令人滿意。
我1月24日投稿,2月14日審稿完畢,而且都會給出審稿意見,就研究的問題和論證等方面進行評述,但是這本雜志的審稿還是很嚴格的,會經過嚴格的三審制度。
小學教學設計雜志編輯效率高,大贊,審稿意見十分中肯,對自己很有啟發。編輯很負責,從初審到后期定稿,只要你發郵件,編輯部都會快速回復,已經見刊,鼓勵大家多多嘗試。
小學教學設計的審稿速度比較快,審稿流程相對很規范,外審專家也給出了很多中肯的意見,編輯態度好,工作效率高,經過多次的溝通修改,終于被雜志收錄了。
初審復審很快,加起來也就2個多月,復審回來修改后一個多月出來結果,基本可以錄用。初審復審專家給的意見都很詳細且嚴謹,很不錯。
非常好的一個期刊,處理速度快不拖延這是很重要的,不管中不中編輯盡快處理就會讓作者很開心。當然很慶幸的錄用的~不知道推薦誰,所以沒有推薦審稿人。但是編輯部找了兩個審稿人,都是領域相關,審稿人很用心的提了一些意見,由于第一次投稿,寫的不是很好,但是專家非常的認真,還幫我改了一些用詞不當的地方~~
7月初投稿,8月底退修,9月初通知錄用。除去寄審稿費忘寫稿號耽誤一個星期,和等9月份開學導師簽字學校蓋章耽誤一個星期,所用時間共一個月多幾天。速度確實快!專家給了兩條意見,也算中肯,小修一下就錄用了,第一次投稿,感覺很開心。
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更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |