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揚州教育學院學報
Journal of Yangzhou College of Education
揚州教育學院學報投稿要求
揚州教育學院學報雜志投稿須知:
1、《揚州教育學院學報》文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、《揚州教育學院學報》姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、《揚州教育學院學報》摘要應在200字以內,摘要中不能使用評論性的詞語,摘要的基本要素包括研究目的、方法、結果、結論,也可寫明具有情報價值的其他重要信息。
4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
5、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
揚州教育學院學報雜志簡介
《揚州教育學院學報》經新聞出版總署批準,自1983年創刊,國內刊號為32-1555/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《揚州教育學院學報》堅持黨的方針路線,貫徹理論聯系實際的原則和“雙百”方針,努力探討具有中國特色的社會主義理論問題和實踐問題。
揚州教育學院學報統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
揚州教育學院學報參考文獻
明末清初文人“尊情尚性”文學思潮研究
明末清初是重要的社會歷史轉型期。這一時期,文學發生了明顯的風格遷移,朝著個性化、趣味化、世俗化方向發展,其內在精神和審美形式,都強烈而鮮明地打上了這種轉變的烙印。李贄“童心說”、湯顯祖的“至情說”和李漁的戲曲創作觀等,都表現了明末清初“尊情尚性”的文學思潮特征,具體表現在詩文方面有“公安”三袁;通俗小說有馮夢龍、凌濛初的“...
唐末淮南道節度使高駢幕府速亡原因探究
乾符六年(879),高駢開幕府于揚州,節度淮南;光啟三年(887)九月,高駢死于“廣陵妖亂”事件。高駢在節度淮南之時對武職任用失當,致使其割據淮南不足九年便迅速傾亡。這主要表現在兩個方面:其一,任用術士呂用之等人為使府牙將,光啟二年,呂用之小集團正式形成,標志著高駢已經對使府失控;其二,大量任用黃巢降將為州刺史,自中和二年,光、壽、廬、舒、...
《綠牡丹》研究三題
以清代俠義小說《綠牡丹》為研究對象。內容上,提煉出江湖俠女花碧蓮和將門公子駱宏勛的感情線和綠林義士們鏟除貪官奸佞、建立功業的斗爭線,雙線互為交叉推進;人物方面,以同中有異的兩組人物為研究對象;思想內蘊方面,肯定綠林俠士的社會理想,又指出其屈服于皇權的局限性。
略論曹植的女性題材詩歌
曹植是建安時期留存作品最多、對后世影響較大的文人。由于家庭、社會、文學傳統等原因,曹植創作了大量的女性題材詩歌,具體可以分為寫實和象喻兩類。透過女性題材詩歌可以感受曹植怨而不怒、哀而不爭的創作心態,窺見其命途多舛的一生。
淺析元雜劇《秋胡戲妻》的大團圓結局
“秋胡戲妻”故事由來已久,從漢代到清代流傳著不同的版本,元代石君寶的雜劇《秋胡戲妻》內容豐富、情節巧妙,結局與以往作品秋胡之妻投河自盡不同,該劇以秋胡與其妻羅梅英和好、闡家團圓為結局。表面上看,雜劇《秋胡戲妻》結局似乎有些矛盾,削弱了批判力度,降低了真實度;然而深究卻有其合理性及必然性:蒙元文化與儒家文化的融合、古人的尚圓心...
熱門評論
揚州教育學院學報雜志編輯效率高,大贊,審稿人很巧合的一天返回審稿意見,審稿人審稿很認真,提出的意見對論文有一定的幫助。是做這方面文章值得關注的一個雜志。
1月初投的,來回改了3、4次,2月中旬接受,感覺編輯都是晚上在加班的啊,有次晚上11點多我修回稿件,第二天8點不到編輯就提出了一些格式的修改意見,效率高啊!
大約2個月左右,編輯部會讓你修改,通常只是格式上的小問題了,而且不用寄紙質版。之后就會一段時間杳無音信了,等你發郵件過去催稿時,編輯部通常會回復:稿件已修改好,排隊等著刊。
一星期左右交審稿費,2周左右返修,修回又2周直接錄用,我的是一星期左右交審稿費,2周左右返修,修回40天再次返修,第二天提交直接錄用,總體來說揚州教育學院學報還挺快的,很不錯
揚州教育學院學報雜志編輯部態度很好。從投稿到收到修改意見大約兩周時間,修改完1周后就顯示錄用了,有一位編輯人很好,有問題都會及時回復。值得一投。最后希望大家論文百發百中,碩果累累!
審稿10多天,返回審稿人給的意見很中肯。編輯給的是小修,很nice。把審稿人給的問題詳盡的解答后,很快就接收了,等待發刊。個人覺得,只要專業對口,文章有一定的新意,他們還是樂于接受的。
投了兩篇,其中一篇被拒,一篇歷經兩個多月后修改后再審,又經過四十多天,返回意見修改后錄用,目前二次修改稿已過將近20天,實在忍不住打個電話,告訴一個星期后給錄用通知,最近好像投稿較多,審稿時間不怎么確定,有的慢有的快。值得說一句的是編輯老師很好,每次微博留言都回復,打電話編輯老師態度也很不錯,不像有的期刊。總之不錯!
文章已投,當天通過初審,現在已經過一個月的外審,十天的退修,一個月的復審,兩個星期的主編終審,編輯加工,終于收錄了。揚州教育學院學報雜志的編輯都好熱心。感恩,祝福大家~愿大家的文章都能發表。
審稿速度很快,一個月左右返回審稿意見。審稿人很專業,提了各種問題,從大修又到小修,補了一個月。修回后,編輯直接接受。研究方向: 工程與材料 工程熱物理與能源利用 可再生與替代能源利用中的工程熱物理問題
揚州教育學院學報雜志的審稿速度是夠慢的,原則上是3個月,3個月后催了一次,等了一段時間給返回意見了,沒有什么實質性的意見,只是說創新性不夠,查其以前的期刊,和我研究的方法不一樣的論文被錄用,不知道是不是因為別人是大牛的原因……
相關問題
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更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |