
當代教育家詳細信息
當代教育家
Contemporary Educator
當代教育家投稿要求
當代教育家雜志投稿須知:一、《當代教育家》來稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。二、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。三、《當代教育家》來搞須知
1、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。。
2、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。。
3、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。審稿周期一般為5個工作日,作者也可來電查詢,以免影響正常發表。。
4、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
當代教育家雜志簡介
《當代教育家》自2012年創刊,經國家新聞出版署批準,由濟南出版有限責任公司主管主辦的高端教育人物雜志,CN:37-1488/G4,ISSN:2095-3526。本刊積極探索、勇于創新,主要交流該領域的最新發展與實時熱點問題。
《當代教育家》以大氣的裝幀、全面的視角、豐富的內容和深度的報道,深受廣大教師、校長的歡迎,推動更多一線老師和校長,從課堂上、從校園中、從教育田野里,走向教育家的殿堂。
當代教育家統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
當代教育家參考文獻
活成一道光
熱愛教育的人,活成了一道光,一道可以點燃旁人的光。翻開第四期《當代教育家》雜志,卷首語《麻將中的教育學》瞬間吸引了我的眼球,梁老師在麻將中'悟出'的教育學可謂十分有趣,但最打動我的卻是生活中的點點滴滴都會讓梁老師思考教育,那是源自內心對教育的真熱愛。4所赫德學校的設計,處處透著設計師對孩子天性的珍愛和保護,又各有特點,時尚清新的...
閑情并非無用
中國人最講究實用,習慣把事物劃分為'有用'和'無用'。比如寫作業有用,打籃球無用,短時間見效的就有用,眼下看不見利益就無用,這樣一來,'閑情'似乎就成'無用'了。周作人曾在《北京的茶食》中說過這樣一句話,'我們于日用必需的東西以外,必須還有一點無用的游戲與享樂,生活才覺得有意思。'靜心思之,生活的趣味多來自這些'無用之物''閑情之事',琴棋...
學生喜歡,教育就好辦了
教育是一個過程,小學是其中一個完整的階段。想要有始有終,那就必然要有規劃。規劃是對未來的一種設計,我們做教育的人總是盡己所能為我們的孩子規劃一個完美的未來藍圖:他腹有詩書氣自華、他勤奮好學品質堅、他多才多藝有特長、他能思善辯有思想、她待人和善受歡迎、她活潑孝順暖人心……為了這一個個的美好,我們前仆后繼,多少人拼盡了畢生的力...
熱門評論
當代教育家雜志的處理速度很快的。感謝編輯和審稿人,都非常認真負責,審稿人很細致,意見也非常中肯,根據他們的意見修改后,文章得到很大的提升,個人從中學到很多寫作技巧。編輯更是沒話說,速度型的!推薦投稿!
投了兩次,第一篇一個多周編輯直接接收;第二篇一審5個禮拜給小修。一個審稿人,都是簡單的小問題。5天認真回答以后提交修改稿,隔一天接收。投稿量大,編輯又只有4個,所以排隊時間比較長。不過一旦進入審稿,速度還是相當快的。
建議碩士或需要評職稱的投投。我第一次發文,綜述,7頁,被壓縮成4頁,審稿人不是一般的水,審稿意見也自相矛盾,但最后還錄用,以后老板不讓再投了。研究方向: 工程與材料 水利科學與海洋工程 海洋工程
回答審稿人問題后錄用,三個審稿人,格式要求很嚴格。編輯非常負責,校稿也很嚴,online很快,對編輯們的效率贊一個,謝謝他們,以后再投
當代教育家是比較權威的雜志,對文章的質量要求較高。另外編輯幾乎有問必答。很贊的一個雜志,審稿速度很快,評審專家也很認真,提的意見很有針對性。編輯也很負責,態度很好!下次有合適的稿件還會投!
我的這篇速度很快,最后結果也是不錯的。另外就是,當代教育家雜志的投稿系統和其他國內期刊的不一樣,看不到太多的審稿狀態,有些簡單了。審稿速度是1個半月,算是比較快的了!只是版面費貴啊!
.2.27投稿,一天后退修,3.31,外審退修5.4通知錄用,上傳協議。8.21,通知收版面費,校樣,審核。10.20,網上見刊。當代教育家雜志的處理速度還算挺快的,不管是審稿還是錄用處理都挺好的。
當代教育家雜志的審稿速度還算可以的,我是6月18號投稿,半個月返回修改意見大修,一周后修改投出,三天后返回二次修改意見小修,一個星期修改后投出,一個星期后接收。總的從投稿到接收大概1個多月。
剛剛中了一篇關于營銷之道的文章,直接被錄用了,沒有修改。該雜志的編輯非常好,對待咨詢的問題回答得及時且詳細。審稿老師也挺平易近人的,非常不錯!當代教育家是一個值得推薦的雜志!
第一篇被編輯審核退稿,理由就是常見的拒稿理由,已有類似文章發表或待發表,我當時就是看這個雜志發類似的比較多才投的,第二篇2個星期左右就給審稿意見,兩天就修回去了,又過了不到兩周接收,前后就一個月。
相關問題
相關期刊
更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |