
基礎教育參考詳細信息
基礎教育參考
Basic Education Review
基礎教育參考投稿要求
基礎教育參考雜志投稿須知:
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
基礎教育參考雜志簡介
《基礎教育參考》經新聞出版總署批準,自2003年創刊,國內刊號為11-4889/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《基礎教育參考》為科學發展優質基礎教育服務,主要針對教育行政部門、中小學校長等基礎教育管理者、教科研人員和廣大教師的實際需求。
基礎教育參考統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
基礎教育參考參考文獻
指向核心素養的研學旅行課程設計與深度實施——以“地理大發現”研學旅行課程為例
研學旅行課程化是研學旅行教育目標達成的重要途徑。基于“地理大發現”研學旅行課程案例,闡述了設計與深度實施研學旅行課程的策略:以生為本,讓學生步入課程中央;立足本土,用鄉愁奠定設計基礎;學科融合,多維架構課程實施支點;指向生活,分級處理現實問題。
積極構建“四四”模式大力夯實安全基礎
河南省鄭州市現有各級各類中初等教育學校(幼兒園)3196所,在校師生240余萬人,接近全市總人口的1/4。教育系統龐大、人員眾多,學校分布廣泛,社會環境、自然環境復雜,故教育安全問題成為當地政府和社會各界關注的熱點。近年來,在河南省教育廳的指導下,在鄭州市委、市政府的領導下,鄭州市教育局認真貫徹落實上級決策部署,積極探索和構建學校安全工...
基于事實的支持性互動更利于孩子發展
每個兒童在其成長過程中都會受到來自成人的表揚,或針對優秀品質,或針對良好行為。表揚是一種常用的強化形式,能夠增加行為發生的可能性。相關研究發現,與成人進行基于事實的支持性互動(如表揚)有助于提高青少年的學業表現,促進其社交和情感技能以及其他方面能力的發展。
加拿大不列顛哥倫比亞省基礎教育質量監測體系探析
在多元文化背景下,加拿大將教育管理職權下放至各轄區(包括十個省和三個區)。在享有獨立的教育自主權的環境下,不列顛哥倫比亞省組織了自上而下完整的基礎教育質量監測體系。通過在全省范圍內開展多方力量參與、多種形式保障的大規模評估,該省基礎教育質量監測系統不僅有助于教育管理者改編教材、學校制定教學計劃、教師改進教學方式、學生調整...
芬蘭的教育體制(二)
按照芬蘭學制,為基礎教育階段7~16 歲的學生設立綜合學校(Comprehensive School),相當于我國的九年一貫制學校。綜合學校有9 個年級:1—6 年級由全科教師(class teacher)實施教學,7—9 年級由學科教師(subject teacher)分別授課。其中,1—2 年級由兒童早期教育專家和全科教師聯合教學;3—6 年級則完全由全科教師進行教學。教師培訓工作也有區別:...
熱門評論
早就看過基礎教育參考雜志,挺不錯的,不過之前都是在實體店買的,這次在這個網站買,真的有點出乎我的意料,網上訂購很方便,寄送也很及時。服務周到。發貨快客服人員服務好貨真價實!
雜志質量不錯,書還是要買正品。雜志紙質不錯,相信這個網站!推薦畢業的同學購買學習,很有必要!
太難投了,而且沒有審稿意見。看網上說,這個期刊關系戶太多了,化工這個行業人太多了,也難怪,大家慎重考慮,有能力盡量投英文吧。
我命中了一篇,感覺審稿人的意見還是比較到位的。有一個審稿人對我這篇文章提出了質疑,我就從理論上進行分析,并引用一些文章來佐證,就這樣過關了!如果僅要求發表,我感覺這個期刊還是值得一投。
個人感覺基礎教育參考雜志的編輯還是挺負責任,對于文章的創新性要求不是很高,對于文章的寫作邏輯和語言要求的比較高,審稿人提的問題也比較細致、多,只要耐心仔細逐條回答,還是比較快接受的。希望能幫助到大家,祝好運!
投稿已經有半個月了,初審很快,只有3天,現在正在外審中。雜志的采編平臺做的非常完善,感覺應該是不錯的雜志,希望能盡快收到好的結果,祈禱祈禱。
從投稿到最終錄用不到兩個月 中間包括放假 初審退修通過復審后小修了一下格式就錄用了 整體來說審稿較快編輯也很負責 目前在等待校稿 希望早點見刊
這個期刊是給我爸訂的,他特別喜歡特別關注這個網站,里面寫的東西都是他想了解的,讓他有時間翻翻看看打發時間,誰叫我爸是個大教授呢?書送的很及時,包裝發貨速度都很好很快,各方面都不錯,和描述的一樣。贊一個。
基礎教育參考雜志挺好的北大核心,編輯也挺好,當天上午投的稿,下午編輯就親自打電話告訴我文章需要修改的地方,語句和修飾都告訴的挺詳細,特別負責任,在寫作過程中的一些問題被全部發現,對文章的修改有很大幫助。
初審通過后交審稿費,外審后讓修改了一次,編輯看了后沒有返回復審,直接讓改格式,改完后送終審。從投稿到通過終審總共三個月。中間還是可以適當催一催。
相關問題
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更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |