芬蘭的教育體制(二)
摘要：按照芬蘭學(xué)制,為基礎(chǔ)教育階段7~16 歲的學(xué)生設(shè)立綜合學(xué)校(Comprehensive School),相當(dāng)于我國(guó)的九年一貫制學(xué)校。綜合學(xué)校有9 個(gè)年級(jí):1—6 年級(jí)由全科教師(class teacher)實(shí)施教學(xué),7—9 年級(jí)由學(xué)科教師(subject teacher)分別授課。其中,1—2 年級(jí)由兒童早期教育專家和全科教師聯(lián)合教學(xué);3—6 年級(jí)則完全由全科教師進(jìn)行教學(xué)。教師培訓(xùn)工作也有區(qū)別:全科教師的培訓(xùn)重點(diǎn)是教學(xué)法,學(xué)科教師的培訓(xùn)則同時(shí)注重學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)法。當(dāng)然,芬蘭也有很多獨(dú)立的相當(dāng)于我國(guó)小學(xué)和初中的非綜合學(xué)校。
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