作者：孫立成; 朱正業(yè) 刊期：2019年第05期

20世紀20年代初期,鄉(xiāng)村師范教育逐漸興起。南京國民政府成立之后,在"三民主義教育"的指導下,鄉(xiāng)村師范教育被正式納入教育體系中,發(fā)展趨向成熟。1929年,安徽省在普遍推行義務教育、鄉(xiāng)村小學師資匱乏之際,頒布相關教育法案和政策,積極在池州、蚌埠等市縣設立鄉(xiāng)村師范學校、開展鄉(xiāng)村師范教育,并制定了與普通高等師范學校不同的專業(yè)課程。1937年抗戰(zhàn)...

作者：葉冰清; 葉當前 刊期：2019年第05期

徐燦在《拙政園詩余》的詞作中使用了較多特點鮮明的植物意象。具體分析這些植物意象,可以發(fā)現(xiàn)徐燦使用植物意象有三個特點:第一個方面是選取各季節(jié)的典型植物意象。第二個方面是植物意象色彩感強、情感分明。第三個方面是所選取得植物意象較為典雅,具體表現(xiàn)在植物意象本身的高雅及選用雅致的植物意象稱謂。究其使用植物的根源,與她的生活環(huán)境、...

作者：鄒建鋒; 王迪 刊期：2019年第05期

湖州地區(qū),目前考探到的陽明夫子親傳弟子總計有3位,除陸澄\顧應祥2人外,尚有高冕1位被梨洲遺漏的陽明的親炙弟子。湖州地區(qū),目前考探到的陽明夫子再傳弟子總計有11人,有唐樞、錢鎮(zhèn)、沈應登、姚翼、許孚遠、陸時中、錢士完、韋商臣、丁元薦、唐在明、陸穩(wěn)等多位著名再傳與私淑弟子,他們創(chuàng)新學術,融合發(fā)展,澤被鄉(xiāng)里,傳學后世,其傳承與發(fā)展陽明學的...

作者：徐欣然; 陳劍峰; 沈荷琳; 吳晨蕾 刊期：2019年第05期

湖州茶文化歷史源遠流長,茶圣陸羽在湖州寫成了世界首部茶學專著《茶經(jīng)》,因此湖州以"茶經(jīng)故里"而聞名。在文旅融合大發(fā)展的背景下,近年來,湖州市特別注重茶文化與旅游融合發(fā)展,拓展了茶產(chǎn)業(yè)鏈,涌現(xiàn)了長興顧渚山茶文化旅游景區(qū)、安吉中國宋茗茶博園等一批高品質的茶旅融合產(chǎn)品。通過對湖州茶文化旅游發(fā)展現(xiàn)狀的調研,在科學剖析茶文化旅游發(fā)展中...

作者：蔡穎萍; 周克 刊期：2019年第05期

在對浙江省H市B鄉(xiāng)鎮(zhèn)"撤村建居"情況進行調研的基礎上,分析B鄉(xiāng)鎮(zhèn)"撤村建居"的總體情況及其存在問題,并在分析調研資料的基礎上,提出進一步推進"撤村建居"的政策建議:推行集體資產(chǎn)股權靜態(tài)管理,理順社區(qū)管理體制,給予村民平等的市民化待遇,探索集體股份經(jīng)濟合作社的發(fā)展方向,完善與落實村級留用地政策等。