作者：王鵬; 吳思霖 刊期：2019年第06期

部級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)是我國發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)、積極參與國際高技術領域競爭的重要平臺,研發(fā)投入是高新區(qū)集聚發(fā)展的重要影響因素。通過構建非線性的門限回歸模型,探討研發(fā)投入對高新區(qū)集聚發(fā)展影響的門限效應,并通過分組回歸對門限效應的異質(zhì)性進行深入研究。結果表明,研發(fā)資本投入除了受到自身門限的影響對高新區(qū)集聚發(fā)展產(chǎn)生逐漸減小的抑...

作者：馮科; 曾德明; 周昕 刊期：2019年第06期

技術融合已成為推動新興產(chǎn)業(yè)涌現(xiàn)、助力產(chǎn)業(yè)結構升級的重要力量。采用技術領域融合力分析指數(shù)和社群聚類分析方法,對電子信息、汽車、裝備制造產(chǎn)業(yè)技術融合的動態(tài)演化路徑進行了對比分析。基于1985 -2014年三大產(chǎn)業(yè)200萬專利數(shù)據(jù)的研究發(fā)現(xiàn):三大產(chǎn)業(yè)的技術融合具有明顯的“偏好鏈接”特征,形成少數(shù)具有超強架構型融合力和局域型融合力的技術領域...

作者：黃璐; 朱一鶴; 陳麗; 鄭永和 刊期：2019年第06期

2018年,科學基金信息科學領域增設“教育信息科學與技術”申請代碼(F0701)資助教育科學基礎研究。基于首批F0701科學基金申請與資助項目數(shù)據(jù)的科學計量分析顯示:申請項目涵蓋了個性化教學、教育大數(shù)據(jù)、機器學習、增強現(xiàn)實、教育機器人、學習評測、交互學習、數(shù)字資源、協(xié)同學習、資源配置等十個主題聚類。研究發(fā)現(xiàn),目前的教育信息科學與技術研...

作者：程曦; 湯書昆 刊期：2019年第06期

學界中對于以科學為基礎的技術產(chǎn)業(yè)化階段共識度較高的分法為科學研究階段,技術應用階段和市場化/商業(yè)化階段。作為前沿領域以科學為基礎的技術代表,石墨烯產(chǎn)業(yè)近年來在中國高速發(fā)展,尤其是產(chǎn)業(yè)化中科學研究階段。高速發(fā)展離不開政府公共管理層面的支持,因此研究選取2012年1月1日-2018年2月28日中國在石墨烯領域頒布的專項或相關政策,通過文件分...

作者：張振剛; 羅泰曄 刊期：2019年第06期

本文提出了一種基于知識網(wǎng)絡的技術預見方法。以2011-2015年間的1101項與納米技術相關的專利數(shù)據(jù)為例,以專利所包含知識的組合潛力、組合機會、多樣性和獨特性為指標,使用K均值聚類法把專利聚成兩類。通過對組合潛力、組合機會、多樣性和獨特性高的一類專利的內(nèi)容分析,挖掘出納米技術研究的熱門領域和發(fā)展趨勢。以2017年的納米技術相關專利數(shù)據(jù)...