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“2016年國標(biāo)”下我國高等體育院校體育經(jīng)濟與管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)研究

姚小林; 韓冰; 宋文利; 李智鵬; 楊蕊竹 哈爾濱體育學(xué)院休閑與社會體育學(xué)院; 黑龍江哈爾濱150008; 東北林業(yè)大學(xué)體育部; 黑龍江哈爾濱150040; 哈爾濱體育學(xué)院冬季奧林匹克學(xué)院; 黑龍江哈爾濱150008; 哈爾濱體育學(xué)院體育教育學(xué)院; 黑龍江哈爾濱150008

摘要：2016年國家教育部首次頒布了高等教育領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，基于對我國體育經(jīng)濟與管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)所面臨的新問題，有必要對2016年國標(biāo)進行深入細(xì)致分析。研究主要從2016年國標(biāo)對于體育經(jīng)濟與管理專業(yè)的重要意義出發(fā)，對細(xì)節(jié)進行詳細(xì)解讀，并對我國體育經(jīng)濟與管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)提出有效建議。研究建議：以國標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，及時修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案；以需求為導(dǎo)向，調(diào)整本科人才培養(yǎng)模式；以創(chuàng)新為驅(qū)動，改革人才評價與培養(yǎng)機制；以實踐為平臺，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力；以發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，促進教學(xué)資源整合與開發(fā)，共同推動體育經(jīng)濟與管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。

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