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加急見刊

應用型本科大學40年:歷史、特征與變革

李均; 何偉光 深圳大學高教所; 518067; 華南師范大學教育科學學院; 518060

摘要：改革開放40年來,中國應用型本科大學嬗變歷程可大致劃分為“雛形萌動”“模式探索”“規模擴張”和“轉型變革”四個階段,發展特征體現為:實踐驅動的演進路徑,自下而上的推進方式,靈活多樣的創建模式。新時代要通過依法確立應用型本科大學的“社會威信”、探索應用型本科大學辦學新模式、構建“四位一體”產教融合大格局,推動應用型本科大學的內涵發展和創新發展。

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