高職院校輔導員依托主題班會探索“三全育人” 武曉會 鄭州鐵路職業技術學院; 河南鄭州451460 摘要:本著面向全體學生、重視學生的全面發展而開展主題班會,研究的出發點是為了提高學生的整體素質,落實“三全育人”,探索全員、全過程、全方位育人。探索高職院校輔導員在開展主題班會時內容更具有系統性、連續性,豐富主題班會設計方案,有助于全面提高學生的綜合素質、思想修養、行為習慣、道德品質等。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系發明與創新雜志社
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