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發明與創新雜志投稿須知:
1、文章標題:一般不超過20個漢字,必要時加副標題,并譯成英文。
2、作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3、提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。
4、關鍵詞:3-5個,以分號相隔,選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。
5、正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。
6、正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。
7、數字用法:執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式,其序號為①②③……。10.參考文獻:參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻〔Z〕。11.基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。12.作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。13、來稿請注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細地址、郵編。14.其他:請勿一稿兩發,并請自留原稿,本刊概不退稿。
發明與創新雜志簡介
《發明與創新》本刊是中國發明協會主辦的專事報道發明創新的綜合性月刊。它以弘揚創新精神、普及發明創新知識、探討創造力開發、傳播新發明新產品信息為宗旨,竭誠為各行各業的發明創新者及愛好者服務,為發明創新成果的轉化牽線搭橋。
《發明與革新》設有:創新論壇,發明參謀,創造探幽,精英譜,創意與設計,知識產權,市場與營銷,創造教育,未來發明家,環境傳真,文明的腳步,世界真奇妙,創造博覽,爭鳴與探討,科幻文藝,我與發明,靈機一動,點子與竅門,動態一覽,新發明新產品,發明市場等欄目,內容新穎,文圖并茂,是各行各業的發明創新者和廣大青少年開發創造力的有效工具。
《發明與創新》(中學生)(月刊)創刊于2004年,是由湖南省發明協會主辦的刊物。2010年之前稱作《發明與創新(學生版)》。雜志是中國發明創新專業期刊,是湖南省惟一一份青少年科技創新輔導期刊。
《發明與創新》(中學生)雜志以培養學生創新能力、激發學生創造發明興趣、提高學生動腦動手能力、拓寬學生科技創造知識面、指點學生如何創新與發明、提供學生科技創新作品發表的舞臺、提高學生整體素質為辦刊宗旨。雜志社現編輯出版《發明與創新》A版(綜合)、《發明與創新》B版(中學)、《發明與創新》C版(少兒)三本期刊。
發明與創新統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
發明與創新參考文獻
淺談計算機辦公軟件在職業學校中的作用
隨著我國信息技術及電子技術的高速發展,計算機的普及率越來越高,在各行各業中發揮者巨大作用,然而辦公軟件在計算機應用中扮演著極為重要的角色。以職業教育為例,計算機專業學生入門課程計算機應用基礎中的辦公軟件知識占據整本課程三分之二、教師需要制作考勤表、學校需要批量制作榮譽證書等方方面面都離不開辦公軟件的使用。職業教育有著其特...
高職院校輔導員依托主題班會探索“三全育人”
本著面向全體學生、重視學生的全面發展而開展主題班會,研究的出發點是為了提高學生的整體素質,落實“三全育人”,探索全員、全過程、全方位育人。探索高職院校輔導員在開展主題班會時內容更具有系統性、連續性,豐富主題班會設計方案,有助于全面提高學生的綜合素質、思想修養、行為習慣、道德品質等。
基于微課資源開發的中職數學案例教學方法分析
在中職數學的教學中,如何深入開展案例教學始終是諸多教師面臨的問題,自微課這種教學模式廣泛開展以來,很多教師也嘗試著以制作微課的方式,增添中職數學的案例化色彩,但很多教師仍然在實踐中存在著誤區與低效的情況。本文基于中職數學案例化教學現狀,具體剖析微課在數學課堂案例化層次所具有的價值,并借助實踐案例進一步闡述在微課資源開發過程...
淺析空間教育教學
每位從教了一定年限的教師,他的經驗既是他的財富,同時又是他繼續前進的絆腳石。陳舊的教育觀念使得他墨守陳規,固步自封,要從骨子里去改變是很難的。這時必須要有一種與之前截然不同的教育形式的出現,才能從根本上改變觀念,這時“空間教育教學”這種嶄新的教育形式呼之欲出,順應了時代的要求。
當代大學生“拖延癥”現象探析——以廣東外語外貿大學南國商學院西方語言文化學院為例
隨著經濟的日益增長,社會生活壓力的不斷增加,“拖延癥”的問題也日益凸顯。本文以廣東外語外貿大學南國商學院西方語言文化學院為例,從“拖延癥”的定義以及現狀入手,采取了問卷調查法和文獻分析法,分析了當前大學生拖延行為的現狀,探索導致其發生的因素,并提出了對策。
熱門評論
發明與創新內容一定要有創新,編輯很負責。途中復審了一次,差點被斃。退修時,專家兩句話的意見,編輯給出的修改意見長達8頁。編輯認真,當然我也認真。這是本人已中論文中修改最認真的一篇了。
我第一次投發明與創新的一篇文章初審一個多月,兩個審稿人給的是小修,最后編輯讓小修,但是小修后文章也要發給審稿人再審。另外,審稿時間很不確定,我最近投的一篇已經三個月了還沒結果。
我是5月初投的稿,7月初的時候看到狀態時“已安排刊期”,也就是說直接錄用了,今天是7.16,準備去郵局匯款,版面費算是很便宜了,說發明與創新不好的人,我真的不認可。錄用又快,版面費低。
這物流真的好快而且收到貨的時候好驚喜 用泡沫包裹著 一點也不怕皺褶 超級超級喜歡 這么便宜還這么認真。
發明與創新的編輯很負責,非常細致。外審專家的意見也很專業,對待來稿審閱特別認真,總體的感覺,效率還是比較高。推薦大家投稿!
今投了一篇,速度杠杠的就被拒了,專家還是很負責的,審稿意見很中肯很細致,速度奇快,從投到外審完被拒不到一個月。不過客服服務周到,問題回答十分滿意,推薦你也試一試!
發明與創新雜志審稿還比較快,一個月就有消息了,編輯比較負責、有耐心。我每次修改后都次日修回,編輯也很給力的及時送審。這是一個很值得投的雜志。
非常好的一個雜志,處理速度快不拖延這是很重要的,不管中不中編輯盡快處理就會讓作者很開心。當然很慶幸的錄用的~不知道推薦誰,所以沒有推薦審稿人。但是編輯部找了兩個審稿人,都是領域相關,審稿人很用心的提了一些意見,由于第一次投稿,寫的不是很好,但是專家非常的認真,還幫我改了一些用詞不當的地方~~一定要給發明與創新雜志一個大寫的贊~~~
稿件1月內審回,修改提交后4天就錄用了,錄用后上網也很快,目前發明與創新審稿速度很快的,外審基本一個月內給回復。速度還是挺快的,就是版面費有點小貴。
這個網站喚醒了我內心更活潑、更狂熱的東西,一種追求藝術的希望。我想看到你們走向舞臺時是充滿渴望、興奮激動、生氣勃勃的。
相關問題
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更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |