當代大學生心理健康素質優化的意義——評《當代大學生心理健康教育理論與實踐教程》 杜夏華; 烏日娜 內蒙古醫科大學; 內蒙古醫科大學附屬醫院 摘要:關注當代大學生心理健康是高校教育的重點內容之一,對大學生心理健康素質進行優化有助于提高學生心理素養,構建健全人格,完善學生認知體系。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系中國高校科技雜志社
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