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加急見(jiàn)刊

角色生活下的教育戲劇實(shí)踐

馬凱 上海師范大學(xué); 上海200234

摘要:在社會(huì)生活生存的個(gè)體,每個(gè)人都承擔(dān)著多重的角色,在不同的角色中進(jìn)行轉(zhuǎn)換。社會(huì)不斷地教育它的成員如何勝任不同的社會(huì)角色,而戲劇就是這種教育過(guò)程中最強(qiáng)有力的工具。將戲劇應(yīng)用在教育中催生了教育戲劇,在教育戲劇中,角色成為表演問(wèn)題的核心,參與者通過(guò)參與虛擬的戲劇活動(dòng),承擔(dān)不同的角色,在進(jìn)行角色解讀、角色體驗(yàn)的過(guò)程中獲得豐富的體驗(yàn)與成長(zhǎng)。

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