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加急見刊

國內教育培訓機構命名字號類型調查

汪磊; 蔡麗青 廣州大學人文學院

摘要:本文采用定量和定性兩種方法,統計分析國內教育培訓機構命名字號的三種類型:純漢字型、含字母詞型和純數字型。這三種類型在相對一致的語境中,分別與傳統教育思想、外來文化和網絡語言互相影響與'自我調節',體現了市場經濟下教育市場化的發展趨勢。

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