《設計初步2》體驗式的教學實踐探索
摘要：設計初步 2（色彩構成）是一科在一年級開設的學科基礎課，面對的學生是具備一定的繪畫基礎，掌握繪畫一般原理。這門課程是讓學生從繪畫過度到設計專業上來的轉折點，是從基礎走向專業設計的關鍵。 設計色彩則是按照一定目的和要求，對各種色彩視覺要素進行整體結構上的組織、篩選、編排，創造出一種全新的色彩視覺圖像，具有很強的客觀抽象性、創造性。所以國內高校色彩基礎課程教學就目前而言,教學多從原理入手來展開色彩訓練,注重對色彩原始本質的理性分析,而不注重對色彩現象創造性的主觀分析和開發.加之色彩構成教學學時有限,我們無法在短時間內把所有的知識全部交給學生。
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