作者：杜秀云; 趙澤楠; 董秀佳 刊期：2018年第17期

本文通過實驗探究和小組討論的方法，給出《聲音的產(chǎn)生與傳播》的教學(xué)設(shè)計。希望學(xué)生在探究知識的過程中獲得快樂，在觀察體驗的同時，提高分析總結(jié)問題的能力。

作者：雷璧瑜 刊期：2018年第17期

提高基層黨校理論及黨性教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于必須堅持黨校姓黨，完善黨校理論建設(shè)體系，提高黨性教育質(zhì)量。現(xiàn)階段提高基層黨校理論以及黨性教育質(zhì)量應(yīng)該從四個方面入手：堅持黨校姓黨，把握政治方向；圍繞主業(yè)主課，搞好教學(xué)設(shè)計；推陳出新，探索適合黨校特點的教學(xué)方法；整合教學(xué)力量，優(yōu)化資源配置。

作者：張清 刊期：2018年第17期

盧梭作為法國著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家，是 18 世紀法國大革命的思想先驅(qū)，啟蒙運動的代表人物之一。 《愛彌兒》是盧梭的一部著名的教育學(xué)論著，也是他關(guān)于兒童教育的經(jīng)典之作。本文將重點闡明盧梭所提倡的自然教育下的“自然人”，并探究《愛彌兒》中的教育思想對現(xiàn)代的啟迪，同時，本文也將立足于現(xiàn)代，對盧梭在《愛彌兒》中的...

作者：劉香麗 刊期：2018年第17期

創(chuàng)新是在本來的知識結(jié)構(gòu)之上，提煉新的方法及知識的一種綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神和良好的創(chuàng)新素質(zhì)，需要高職院校提供良好的氛圍和環(huán)境。提高高職學(xué)生的計算機創(chuàng)新能力，是現(xiàn)在高職院校進行計算機教育模式的轉(zhuǎn)變，提高計算機教學(xué)質(zhì)量的客觀需求，當今社會信息技術(shù)不斷的發(fā)展，各種新型的軟件系統(tǒng)和程序正在不斷地涌現(xiàn)，這就對高職院校學(xué)生計算...

作者：謝雪泉 刊期：2018年第17期

設(shè)計初步 2（色彩構(gòu)成）是一科在一年級開設(shè)的學(xué)科基礎(chǔ)課，面對的學(xué)生是具備一定的繪畫基礎(chǔ)，掌握繪畫一般原理。這門課程是讓學(xué)生從繪畫過度到設(shè)計專業(yè)上來的轉(zhuǎn)折點，是從基礎(chǔ)走向?qū)I(yè)設(shè)計的關(guān)鍵。 設(shè)計色彩則是按照一定目的和要求，對各種色彩視覺要素進行整體結(jié)構(gòu)上的組織、篩選、編排，創(chuàng)造出一種全新的色彩視覺圖像，具有很強的客觀抽象性...