基于終身教育視角下高校體育教學創(chuàng)新研究
摘要：當前高校體育的目標源于國家在《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中的陳述,在《決定》中,國家明確提出“健康第一”的理念,基于此而言,基于終身教育基礎上的體育鍛煉就成為現(xiàn)如今高校體育教學的實踐目標,這是對傳統(tǒng)體育教學目標的反動,在傳統(tǒng)高校體育教學中,往往會強調(diào)培養(yǎng)競技體育的人才,因此在教學體系的構建、體育課程的設置等方面強化了體育技能的傳授,其目的就是為了提升后備運動員體育競技的水平,但是這一做法忽視了體育的全民性與普及性,從而直接導致了高校體育教學的偏頗,不利于高校體育教學的可持續(xù)發(fā)展。該文立足于終身教育的視角,首先闡述了終身教育相關理論,繼而分析高校體育教學實踐中所存在的問題,最后提出終身教育視角下高校體育教學創(chuàng)新對策,以期對相關研究有所借鑒。
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