體驗式教學法在高中音樂鑒賞課中的運用--以音樂鑒賞課《鼓樂鏗鏘》一課為例
摘要：高中音樂學科的核心素養包括審美感知、藝術表現、文化理解三個方面。其中,審美感知是最基本的能力,豐富多樣的藝術表現與博大精深的文化理解是學科核心素養更高的能力要求。
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