高職計算機網絡技術專業核心課程項目設計的研究與探索 潘談 吉林電子信息職業技術學院 摘要:本文根據高職院校計算機網絡專業的學生特點和人才培養目標,對核心課程教學采用了項目化教學方式,并針對教學中項目設計做了研究與探索,旨在提高學生對課程的學習效果,也為學生將來就業奠定實操技能的基礎。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系網友世界雜志社
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