國外STEAM教育現狀及其啟示 梁芳美; 王運武; 鄭慧茵; 黃春玲; 龍曉婷 江蘇師范大學智慧教育學院; 江蘇徐州221116 摘要:隨著STEAM教育在全球的發展越來越迅速、廣泛,一些國家依據自身國情以及教育現狀不斷調整和完善STEAM課程。文章將近20年來以美國為首的一些國家對STEAM教育的發展戰略、研究現狀和實踐現狀進行了梳理和綜述,從中分析了STEAM教育在國際上的總體發展方向,以期為國內的STEAM教育提供相關參考和啟示。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系中國教育信息化雜志社
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