摘要：文章分析了當前校企合作辦學模式下頂崗實習生流動黨員的現狀及教育管理的難點，并提出了具有較強可操作性的對策與措施，以保障高校大學生黨員的發展質量。 關鍵詞：校企合作 ；頂崗實習；流動黨員；教育管理； 校企合作是高等職業院校發展的必然趨勢，是經濟發展給高職教育提出的新的客觀要求，也是高職院校生存與發展的內在需要。 就目前校企合作的人才培養模式來看，學校和企業雙方主要傾向于共同開發、研究教學內容和課程體系，解決實際工作中的難題和科研課題，幾乎未涉及到黨建與流動學生黨員教育管理方面。然而，在高職院校開展校企合作不斷深化的今天，如何適應形勢需要，進一步加強和改進對流動黨員的教育管理模式，使他們在企業實訓及頂崗實習中仍然繼續接受組織的教育和考察，不斷發揮他們的先進性和戰斗力，是高職院校學生黨建的又一新的課題。 一、校企合作辦學模式下學生流動黨員的現狀 （一）學生流動黨員具有突出的特點 校企合作中的學生流動黨員雖然已進入企業實習，但他們的組織關系尚未轉出，仍然屬于學校的在校生黨員。他們普遍綜合素質較高，黨齡較短，很多尚處于預備考察期，組織觀念、理想信念、黨員意識容易淡化；他們年紀輕，樂于并易于接受新事物、新知識；在實習崗位上，他們的專業基礎扎實，學習能力突出，往往能在較短的時間內勝任所從事的工作；實習生流動黨員地域分散較廣。 （二）頂崗實習生流動黨員管理困難 近年來，隨著高職院校校企合作辦學的進一步深化，頂崗實習生流動黨員大有實習時間越來越早、人生越來越多的趨勢，同時在學生流動黨員的教育管理中出現的新問題也越來越突出，具體有： 1. 開展支部活動難 由于頂崗實習生流動黨員的實習單位大多比較分散，流動黨員很難在固定的時間和場合集中開展組織生活、支部會議、民主評議等支部活動。 2.落實教育管理難 雖然校企合作有不斷深化的趨勢，但無論是校方還是企業，都沒有就學生黨員的教育和管理投入相應的關心，在學生黨員的對接上，校企雙方存在著一定的脫節現象，導致學生黨員離校后，因地域較遠，學校黨支部想管管不著，企業又不夠重視，甚至是忽視。這些因素都在一定程度上使黨組織疏于了對頂崗實習生流動黨員管理和監督。 3.考察和轉正正常進行難 由于高職院校學制短，而學生入黨考察周期又較長，因此學生參加頂崗實習生后，有相當一部分仍處于預備考察期。由于校企黨組織之間的溝通不夠通暢，造成這部分預備黨員的培養考察幾乎處于真空狀態，難以落實，有的則因轉正支部大會時因工作無法參加支部黨員大會，導致轉正程序難以正常進行，給預備黨員轉正工作的正常進行帶來了很大的困難。 4. 按時收繳黨費難 隨著校企合作的不斷深化，實習生頂崗實習時間也更長，頂崗實習基地更加分散，導致多數實習生黨員不能按時足額繳納黨費。