摘要針對我國農業科技傳播的現狀，分析了農業科技傳播管理策略和現代農業科技傳播管理新體系的構建，對制定和完善中國特色的農業科技管理體系有借鑒作用。 關鍵詞農業科技傳播;媒介;管理策略 1農業科技傳播的意義和現狀 農業科技傳播的目的在于幫助農業增產、農民增收，本質上是促進農業發展和農業創新，對我國農業經濟發展意義重大，對其傳播理應體現技術性和創新性的統一[1-2]。但目前農業科技傳播過多強調技術性，忽略農業創新。這種狀況導致農業科技傳播在手段上比較呆板、生硬，缺少靈活性，尤其是在傳播過程中表現更是簡單，僅是依靠媒體傳播，無法充分利用媒體特點的生動性來展示農業新技術，引起農民的廣泛關注。 2農業科技傳播管理策略分析 2.1.1農業科技傳播媒介的意義和作用。媒介是農業科技的重要傳播途徑，而在貴州省等欠發達地區，媒介在農業科技傳播中發揮的作用并不理想。因此，對欠發達地區農業科技傳播中媒介的研究具有重要的現實意義。媒介理應成為欠發達地區農業科技傳播的重要路徑，而農業科技傳播媒介的有效實施依賴于媒介傳播路徑的改革[3]。 2.1.2媒介樹立公共服務優先的觀念。農業科技是一種公共技術，不僅可以通過增加生產收入或降低生產成本等方式為農民帶來顯著經濟效益，而且體現了長遠的社會效益，它通過新技術運用實現整體經濟增長，媒介也將從中受惠。媒介只有更好地體現為社會提供公共服務的職能，才能獲得更大的經濟效益。因此，在經濟效益與社會效益之間，媒介應樹立社會效益第一的思想和公共服務優先的觀念，發揮媒介獨特的傳播優勢，堅定長期堅持農業科技的傳播理念。 2.2農業科技傳播媒介的改革 2.2.1媒介傳播路徑改革需要政府大力支持。農業科技傳播需要政府發揮主導作用，政府的支持程度決定了媒介對農業科技傳播的重視程度。政府的支持首先來自政策支持。各級政府將農業科技傳播納入媒介規劃，制定政策法規，對農業科技傳播力度大的媒介予以鼓勵;其次，構造、完善專業的農業科技傳播媒介，采用財政補貼、成立專門基金等方式加大對農業科技傳播媒介的資金、設備、人員投入，使農業科技傳播的節目、報道固定化、精品化，真正發揮媒介對農業科技的傳播作用;最后，針對媒介中缺乏農業專業素質較高的從業人員這一狀況，各級政府設立專門的培訓機構和媒介機構進行合作，有組織、有計劃地對媒介從業人員進行專業培訓，提高他們的農業科技素養。同時，政府指定一些大學教育機構開設農業科技傳播專業，為農業科技傳播培養專業技術力量。 2.2.2媒介傳播的創新辨別功能。欠發達地區的農業科技傳播中，媒介只是單純的技術傳播，忽略了與技術相關的配套傳播。分析表明，媒介在技術傳播的同時，還需要進行“有偏傳播”，才能使農民更好地掌握新技術的全部實質內容，即對技術進行辨別。媒介的這種職責在農業科技傳播中以3種方式進行:直接偏向傳播、間接偏向傳播和重疊依賴偏向傳播。媒介要通過各種渠道了解農民對于科技需求水平和層次的分布情況。調查表明，農民目前最迫切需要的農業科技信息依次為:栽培管理新技術占30.8%，農產品加工銷售市場信息占16.3%，養殖新技術占15.0%，動植物新品種占19.2%，其他農機農藥等占18.7%。對農民而言，只有當一項科技成果能滿足其需求時，才會被農民主動采納應用。