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關(guān)于做好企業(yè)人事培訓(xùn)工作的策略分析

趙雪楠

摘要:企業(yè)要獲得更長遠的發(fā)展,員工的綜合素質(zhì)是其中的一個重要影響因素。而人事培訓(xùn)的目標則是為企業(yè)提高員工各項綜合素質(zhì),提高員工專業(yè)技能,為企業(yè)的更穩(wěn)定發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。本文將通過對企業(yè)人事培訓(xùn)工作進行一些簡單分析,并提出相關(guān)做好員工培訓(xùn)工作的對策措施,以期提高企業(yè)人事管理水平,為促進企業(yè)發(fā)展貢獻一份力量。

關(guān)鍵詞:新時期;市政供熱;節(jié)能設(shè)計;探索

前言

人事培訓(xùn)是企業(yè)開展人力資源管理工作的重要組成部分,是人力資源管理不可缺少的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)的概念指的是根據(jù)企業(yè)工作開展的實際需要,組織員工進行有目的性、有計劃性的學(xué)習(xí)活動,最終達成員工專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)水平等方面的提升,有效提高工作效率的目的。但目前仍然有許多企業(yè)對于員工的培訓(xùn)工作不重視,對員工的培訓(xùn)只流于形式,達不到理想的效果,更不利于企業(yè)的長遠發(fā)展,因此如何提高人事培訓(xùn)工作效率,是所有企業(yè)人力管理工作急需解決的問題。

一、加強企業(yè)人事培訓(xùn)的必要性

首先,培訓(xùn)可以促使員工跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,企業(yè)是在不斷發(fā)展,不斷前進的。培訓(xùn)能夠讓員工接觸企業(yè)新的政策方案,包括新的設(shè)備,新的技術(shù),只有通過培訓(xùn),讓員工充分了解企業(yè)的發(fā)展方向,才能讓員工具備一定的能力,跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。其次,是企業(yè)創(chuàng)造更大經(jīng)濟價值的關(guān)鍵,市場競爭日益激烈的今天,只有不斷加強人力資源管理,通過對企業(yè)人事的不斷培訓(xùn),提高員工的各項綜合能力,一定程度上為企業(yè)節(jié)省和更多的人力成本,為企業(yè)的效益達到最大化而奠定堅實基礎(chǔ),有效提高企業(yè)的競爭力,為企業(yè)贏得有利地位。最后,通過培訓(xùn),加強了員工與員工,員工與部門之間的交流溝通。企業(yè)開展培訓(xùn)活動,能將員工調(diào)動起來,平時不怎么交流的員工之間,以及不怎么聯(lián)系的部門之間,都能有機會進行相關(guān)的業(yè)務(wù)溝通和交流,從而形成良好的企業(yè)凝聚力,為企業(yè)的團隊發(fā)展創(chuàng)造很好的氛圍。

二、目前企業(yè)人事培訓(xùn)存在的問題

(一)培訓(xùn)需求分析不足

許多企業(yè)決策人或者負責(zé)人對于人事管理工作不夠重視,對人事培訓(xùn)的長遠影響沒有一個正確的認識,導(dǎo)致人事培訓(xùn)工作僅流于表面形式,缺乏一定的針對性,沒有對內(nèi)容全面性以及深入性的分析,這樣的培訓(xùn)無法真正幫助員工獲得知識,提高技能。另一方面,現(xiàn)階段的企業(yè)人力資源管理當(dāng)中仍然采用的是經(jīng)驗主義管理模式,一些管理人員僅憑自己的經(jīng)驗或者個人主觀意識來進行培訓(xùn)工作的管理,例如決定什么培訓(xùn)內(nèi)容。經(jīng)驗主義管理方式顯然不適合目前企業(yè)人事培訓(xùn)體系,不同的員工需要不同內(nèi)容的培訓(xùn),應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際,根據(jù)不同員工的不同需求來制定培訓(xùn)方案。

(二)不對培訓(xùn)效果進行評估

很多企業(yè)認為培訓(xùn)活動結(jié)束后就是培訓(xùn)工作的完結(jié),但培訓(xùn)效果如何,培訓(xùn)方式是否有效等問題,卻無人關(guān)注。在這里如果企業(yè)建立了人事培訓(xùn)評估體系,就可以很好發(fā)揮它的作用,啟動評估體系,對結(jié)束后的培訓(xùn)活動進行事后追蹤,例如培訓(xùn)過程中哪些內(nèi)容對員工有幫助,哪些培訓(xùn)方式較為受到員工的歡迎等,通過評估,才能進一步完善下一次培訓(xùn)計劃,不斷改進培訓(xùn)方法和方式,做到真正適合員工的培訓(xùn)活動,有效提高企業(yè)培訓(xùn)效率,真正達到企業(yè)培訓(xùn)的目的。缺乏評估的企業(yè)培訓(xùn),只會浪費企業(yè)資源,也無法真正起到提高員工綜合能力的作用。

(三)員工缺乏參加培訓(xùn)的積極性

現(xiàn)階段由于很多企業(yè)對員工培訓(xùn)工作重視程度不夠,培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)內(nèi)容較為單一枯燥,很難吸引員工的興趣。另外對于企業(yè)培訓(xùn)的宣傳力度不夠,有的員工缺乏培訓(xùn)意識,認為沒有參加培訓(xùn)的必要,因此對參加培訓(xùn)的積極性不高。因此,企業(yè)需要不斷加大對培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新性,進一步提高員工參加培訓(xùn)的興趣和積極性,使得員工真正重視培訓(xùn)的作用,在培訓(xùn)過程中不斷提高自身的專業(yè)技能,不斷提高自身能力。

三、做好企業(yè)人事培訓(xùn)工作的策略

(一)建立健全的有效的運行機制

為了保障企業(yè)員工培訓(xùn)工作的順利開展,企業(yè)應(yīng)當(dāng)在內(nèi)部建立一個健全的員工培訓(xùn)運行機制。將培訓(xùn)的基本內(nèi)容以及日常活動充分落實到相關(guān)的部門和管理人員身上,且明確培訓(xùn)負責(zé)人為決策者。在員工培訓(xùn)過程中,負責(zé)人起著監(jiān)督管理工作的職責(zé),同時負責(zé)人也應(yīng)當(dāng)參與到企業(yè)培訓(xùn)活動當(dāng)中,才能真正了解員工培訓(xùn)效果和員工的培訓(xùn)需求。另外,人事部門負責(zé)培訓(xùn)的相關(guān)策劃,以及培訓(xùn)制度、規(guī)定的制定,并在培訓(xùn)過程中起著監(jiān)督作用。同時還要設(shè)立專項培訓(xùn)服務(wù)中心,負責(zé)培訓(xùn)過程中,員工之間的交流溝通,組織協(xié)調(diào)等日常,真正將企業(yè)培訓(xùn)工作行之有效的開展開來。

(二)建立效果顯著的培訓(xùn)考核體系

企業(yè)通過對員工的培訓(xùn)考核,一方面能夠更清晰的知道在日常的工作中,員工在哪一個領(lǐng)域上的不足,知道員工的弱勢在哪里,如此便可掌握員工培訓(xùn)的方向以及需求內(nèi)容在哪一部分。另一方面,通過培訓(xùn)考核,企業(yè)才能更好了解員工的培訓(xùn)效果和成果,并且能對下一次的培訓(xùn)計劃進行相應(yīng)的改進,有利于培訓(xùn)工作更貼合員工的需要,更有針對性的提高員工的各項能力。建立企業(yè)員工培訓(xùn)考核體系還應(yīng)當(dāng)與有效的激勵機制相結(jié)合。與員工的薪資,獎勵,以及升職等福利相結(jié)合,充分發(fā)揮企業(yè)激勵機制的作用。鼓勵和獎勵為企業(yè)做出貢獻的員工,才能更好增強員工的歸屬感,才能帶動員工的工作積極性以及參加培訓(xùn)的積極性。企業(yè)考核機制與激勵機制的有效結(jié)合,有利于企業(yè)的不斷發(fā)展與進步,有利于員工保持積極心態(tài)以及不斷自我激勵心理的建立。

(三)增強員工的培訓(xùn)效果

企業(yè)開展培訓(xùn)活動的目的是為提升員工的專業(yè)技能以及各項素質(zhì)能力,如果企業(yè)只是簡單的進行培訓(xùn),而不重視培訓(xùn)的成果,那么培訓(xùn)工作也達不到很好的效果。長此以往,也不利于企業(yè)的健康發(fā)展。因此首先要明確培訓(xùn)目標,樹立起“以職業(yè)化為基礎(chǔ)目標,專業(yè)化為晉級目標,實現(xiàn)人才企業(yè)化為終極目標”的培訓(xùn)理念,加大建設(shè)內(nèi)部培訓(xùn)平臺以及培訓(xùn)制度。此外,對于培訓(xùn)工作的內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)要注意結(jié)合員工的實際,不同的員工需要開展的培訓(xùn)內(nèi)容也不同,有的需要提高專業(yè)技能,有的則需要提高素質(zhì)能力,培訓(xùn)內(nèi)容只有具備針對性,才能真正符合員工培訓(xùn)需求,才能因材施教,讓員工真正參與到培訓(xùn)工作中來,從而達到培訓(xùn)的目的。企業(yè)開展任何的培訓(xùn)活動,都會投入大量的金錢與時間,為避免引起企業(yè)資源的浪費,必須做好員工培訓(xùn)計劃,不斷加強員工培訓(xùn)效果,為企業(yè)節(jié)省更多的成本,促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、結(jié)束語

總之,為了保證企業(yè)人事培訓(xùn)工作的順利開展以及培訓(xùn)成果的有效性,企業(yè)不能只走表面形式,應(yīng)當(dāng)真正重視起員工的培訓(xùn)工作,對培訓(xùn)內(nèi)容、方式進行深入研究,開展真正符合員工需求的培訓(xùn)活動,進一步提高員工技能以及各項綜合素質(zhì)能力,為促進企業(yè)的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

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