教師教育論壇雜志是SCD期刊嗎?

來(lái)源:投稿網(wǎng) 2025-01-12 9:30:15

教師教育論壇雜志不是SCD期刊,經(jīng)查詢教師教育論壇雜志不在最新的2023年SCD期刊目錄中。

科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(英文名：Science Citation Database，簡(jiǎn)稱：SCD)是《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》課題組獨(dú)立研發(fā)、擁有全部知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)內(nèi)引文數(shù)據(jù)庫(kù)。2023年最新版SCD《中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)》來(lái)源期刊目錄已于2022年12月公布，共涉及14個(gè)大類學(xué)科2534本期刊，相較于去年2860本期刊，本次目錄變更巨大。根據(jù)學(xué)科分類如下：

理學(xué)：共收錄198本期刊	工學(xué)：共收錄405本期刊
農(nóng)學(xué)：共88本期刊	醫(yī)學(xué)：共收錄209本期刊
哲學(xué)：共收錄52本期刊	經(jīng)濟(jì)學(xué)：共收錄97本期刊
法學(xué)：共收錄281本期刊	教育學(xué)：共收錄142本期刊
文學(xué)：共收錄164本期刊	歷史學(xué)：共收錄70本期刊
管理學(xué)：共收錄172本期刊	藝術(shù)學(xué)：共收錄83本期刊
交叉學(xué)科：4本期刊	綜合學(xué)科：共收錄569本期刊

SCD相關(guān)問(wèn)題

問(wèn)：SCD期刊是核心期刊嗎？

SCD是一個(gè)相對(duì)綜合性的數(shù)據(jù)庫(kù)，有文科也有理科刊物，有核心（統(tǒng)指國(guó)內(nèi)的五大主流核心）也有普刊。

問(wèn)：SCD期刊好發(fā)嗎？

相較于CSSCI、CSCD等核心期刊，SCD期刊相對(duì)好發(fā)一些。但此次更新后，不少好發(fā)的刊物已經(jīng)被剔除。

問(wèn)：哪些人適合發(fā)SCD期刊？

在讀碩士、教職人員、科研人員等。

教師教育論壇投稿要求

《教師教育論壇》（普教版）雜志從華中師范大學(xué)(教育部直屬重點(diǎn)師范大學(xué)）豐沃的教師教育土壤中萌芽，浸潤(rùn)百年名校的深厚人文底蘊(yùn)，專注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域前沿問(wèn)題探討，聚焦教師成長(zhǎng)，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，服務(wù)教師成長(zhǎng)，力求提升廣大教師的理論素養(yǎng)、職業(yè)智慧和職業(yè)技能，伴隨教師一路成長(zhǎng)。

《教師教育論壇》雜志為中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料教育類重要來(lái)源期刊，中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、中國(guó)知網(wǎng)全文收錄期刊。馬敏、史寧中、周洪宇、楊再隋、李政濤、于偉、褚宏啟、劉海峰、王后雄、成尚榮、竇桂梅、李鎮(zhèn)西、吳正憲、余映潮、王崧舟、葉翠微、桂賢娣、孫明霞、常生龍、張基廣等教育領(lǐng)域名師和專家曾接受本刊專訪，刊物每年都有多篇文章被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載。

為深入研究教育領(lǐng)域的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，緊跟教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，秉承雜志“專注、專業(yè)、前沿”的辦刊方針，《教師教育論壇》（普教版）編輯部2023年將重點(diǎn)關(guān)注以下議題：

1. “中國(guó)式現(xiàn)代化”背景下的基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)

2. 高質(zhì)量發(fā)展視域下的基礎(chǔ)教育教學(xué)變革

3. “縣中振興”背景下的縣域高中高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

4. 《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》落實(shí)策略探究

5. “雙減”背景下的教學(xué)與管理

6. 區(qū)域教師培訓(xùn)實(shí)踐與理論探索

7. 義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

8. 教師輪崗交流路徑與機(jī)制

9. 教育信息化與城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展

10. 新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)與名師成長(zhǎng)規(guī)律探究

熱忱歡迎一線中小學(xué)教師、管理者、教研員和教育專家、學(xué)者不吝賜稿。編輯部還將根據(jù)2023年基礎(chǔ)教育研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題不定期組織各種專題研究。