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加急見刊

教育科學雜志是SCD期刊嗎?

來源:投稿網2025-01-12 9:30:15

教育科學雜志是SCD期刊,經查詢教育科學雜志在最新的2023年SCD期刊目錄中。

科學引文數據庫(英文名:Science Citation Database,簡稱:SCD)是《中國大學評價》課題組獨立研發、擁有全部知識產權的國內引文數據庫。2023年最新版SCD《中國科學引文數據庫》來源期刊目錄已于2022年12月公布,共涉及14個大類學科2534本期刊,相較于去年2860本期刊,本次目錄變更巨大。根據學科分類如下:

理學:共收錄198本期刊 工學:共收錄405本期刊
農學:共88本期刊 醫學:共收錄209本期刊
哲學:共收錄52本期刊 經濟學:共收錄97本期刊
法學:共收錄281本期刊 教育學:共收錄142本期刊
文學:共收錄164本期刊 歷史學:共收錄70本期刊
管理學:共收錄172本期刊 藝術學:共收錄83本期刊
交叉學科:4本期刊 綜合學科:共收錄569本期刊

SCD相關問題

問:SCD期刊是核心期刊嗎?

SCD是一個相對綜合性的數據庫,有文科也有理科刊物,有核心(統指國內的五大主流核心)也有普刊。

問:SCD期刊好發嗎?

相較于CSSCI、CSCD等核心期刊,SCD期刊相對好發一些。但此次更新后,不少好發的刊物已經被剔除。

問:哪些人適合發SCD期刊?

在讀碩士、教職人員、科研人員等。

教育科學投稿要求

一、征稿范圍、稿件的結構與篇幅

本刊刊發具有創新性、高水平和重要意義的原創性研究論文。來稿應觀點明確,論證充分,數據可靠,邏輯嚴謹,結構完整,項目齊全,按順序包括:論文題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞;正文;參考文獻;英文(題名、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞)。稿件全文以12000字為宜。請來稿作者切勿在正文中將“引言”及“文獻回顧”之類的內容作為一級標題。如果確需對研究的緣起和價值做以說明,那么建議在列出第一個一級標題之前,用一段話概括出來。

二、稿件的格式要求及示例

1.論文題目:應簡潔、準確,不宜使用縮略詞,一般不超過20字,必要時可加副標題。

2.作者姓名:用真實姓名,多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標作者簡介,包括姓名、出生年月、性別、籍貫、單位、職稱、學位、研究方向。如有多位作者,每位作者都要做上述簡介。

3.作者單位:包括單位全稱,省市名及郵政編碼。如:遼寧師范大學 教育學院,遼寧 大連 116029。

4.中文摘要:簡要概括論文的核心觀點,300-400字間。

5.關鍵詞:反映論文主題內容,關鍵詞之間用分號分隔,數量為5個左右。

6.基金項目:稿件若系省部級以上基金項目,需在篇首頁腳注標注項目類別、項目名稱、項目編號。如:國家社會科學基金一般項目“關于我國兒童、青少年‘誠信觀’狀況的調查分析及改善對策的研究”(項目編號:06BZX058)。

7.正文:文中三級標題使用的序號應分別為“一、”“(一)”“1.”,文中的外文人名、外文機構名應同時有中文翻譯及外文原文。

8.參考文獻:參考文獻采用順序編碼制,參考文獻的序號以方括號加注于被注文字的右上角,內容按序號順序排列于文后,序號用方括號標注,按正文中出現的次序標引,文后沒有與文中引用相對應的參考文獻一律刪除。未公開發表的資料一般不宜引用。引用的圖表必須注明資料來源,格式參照參考文獻的格式。下面是參考文獻的標注順序和示例,如有未盡事項,請參照中華人民共和國國家標準GB/T 7714-2015《信息與文獻  參考文獻著錄規則》。

(1)著作

標注順序:責任者/書名/文獻類型標識/出版地/出版者/出版年/引文起止頁碼。

示例:

周振甫.周易譯注[M].北京:中華書局,1991:23-25.

黑格爾.法哲學原理[M].范揚,張企泰,譯.北京:商務印書館,1961:261-265.

CLARK K. The uses of the university[M]. Cambridge:Harvard University Press, 1995: 50.

引用論文集(文獻類型標識[C])、研究報告(文獻類型標識[R])的格式依此類推。

(2)期刊

標注順序:責任者/文獻名/文獻類型標識/刊名/年/卷/期/文獻起止頁碼。

示例:

傅維利,孟憲彬.“特質論”視域下九年一貫制學校組織效能的提升[J].教育科學,2016,32(2):54-57.

GEORGE P. Returns to education: a further international update and implications [J]. The journal of human resources, 1985, 20(4):36-38.

(3)報紙

標注順序:責任者/文獻名/文獻類型標識/報紙名稱/出版年月日/版次。

示例:

謝希德.創造學習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(10).

(4)電子文獻

標注順序:責任者/文獻名/文獻類型標識/更新日期/引用日期/獲取和訪問路徑。

示例:

王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL]. (1998-08-16) [1998-10-04].http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/980810-2.

(5)學位論文

標注順序:責任者/學位論文名/文獻類型標識/學校地/學校/完成時間/引文起止頁碼/引用日期/獲取和訪問路徑。

示例:

吳云芳.面向中文信息處理的現代漢語并列結構研究[D/OL].北京:北京大學, 2003:25 [2013-10-05].http://thesis.lib.pku.edu.cn/dlib/List.asp?lang=gb & type=Reader & DocGroupID=4& DocID=6328.

9.注釋:對正文特定內容的解釋與說明,用圈碼標引,在文尾參考文獻之前注文。

10.英文部分:題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者單位需與中文相對應。主標題中,第一個詞的首字母和所有實詞的首字母都要大寫。如有副標題,則副標題只有首詞的第一個字母大寫,其他詞語均小寫。如,Study of Early Education and Development: The cost and funding of early education。作者姓氏的首字母大寫,名的首字母大寫(如,Yuan Hang;Liu Jingjing)。關鍵詞首詞無需大寫,多個關鍵詞間用半角分號隔開。英文摘要中的符號一律采用半角格式。

11.文中圖、表只附最必要的,表的序號和表題居中置于表上,表格采用三線制(特殊情況例外);圖的序號與圖題居中置于圖下,圖中文字必須能夠清晰地呈現;請仔細核對文中表、圖中的數據,并注明數據來源。

三、投稿約定

1.本刊只接收在線投稿。

2.本刊未授權任何機構或個人代理本刊征稿或收稿,未與任何機構合作出版其他版本的《教育科學》雜志。若遇有上述行為,與本刊無關。

3.本刊不收取作者的版面費、審稿費、編輯費等費用。

4.本刊審稿周期為兩個月,作者可通過官方網站的作者投稿系統查詢稿件的收取、審閱情況。

5.本刊嚴禁一稿多投、重復內容多次投稿。審稿期間,一稿多投的責任者自行承擔一切不利后果!

6.詢問其他投稿事宜,可致電《教育科學》編輯部,0411-82158254。

7.論文發表后,版權即歸編輯部所有。本刊入編《中國學術期刊(光盤版)》等多個數據庫。本刊認定所有投稿責任者均同意其論文發表后被入編數據庫。

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