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中學課程輔導雜志是SCD期刊嗎?

來源:投稿網2025-01-12 9:30:15

中學課程輔導雜志不是SCD期刊,經查詢中學課程輔導雜志不在最新的2023年SCD期刊目錄中。

科學引文數據庫(英文名:Science Citation Database,簡稱:SCD)是《中國大學評價》課題組獨立研發、擁有全部知識產權的國內引文數據庫。2023年最新版SCD《中國科學引文數據庫》來源期刊目錄已于2022年12月公布,共涉及14個大類學科2534本期刊,相較于去年2860本期刊,本次目錄變更巨大。根據學科分類如下:

理學:共收錄198本期刊 工學:共收錄405本期刊
農學:共88本期刊 醫學:共收錄209本期刊
哲學:共收錄52本期刊 經濟學:共收錄97本期刊
法學:共收錄281本期刊 教育學:共收錄142本期刊
文學:共收錄164本期刊 歷史學:共收錄70本期刊
管理學:共收錄172本期刊 藝術學:共收錄83本期刊
交叉學科:4本期刊 綜合學科:共收錄569本期刊

SCD相關問題

問:SCD期刊是核心期刊嗎?

SCD是一個相對綜合性的數據庫,有文科也有理科刊物,有核心(統指國內的五大主流核心)也有普刊。

問:SCD期刊好發嗎?

相較于CSSCI、CSCD等核心期刊,SCD期刊相對好發一些。但此次更新后,不少好發的刊物已經被剔除。

問:哪些人適合發SCD期刊?

在讀碩士、教職人員、科研人員等。

中學課程輔導投稿要求

《中學課程輔導》雜志投稿須知:

【稿件內容】

有關中學教育教學視點、教材教法、課程與教學實踐中的點滴;中高考命題思路研究、校本研究及閱卷心得體會;教師成長過程記錄、創新課堂展示和學科教學研究等均可投稿。文章選題要新穎、觀點要鮮明、資料要真實、數據要準確。文章題目精煉,準確概括主旨,以20字內為宜,必要時可加副標題。

【稿件要求】

1.文稿結構嚴謹,層次清晰,文理通順,不能存在政治性、知識性、事實性錯誤,須為原創且未公開發表。

2.拒絕一稿多投、剽竊、抄襲和一切不嚴肅的引用稿件,請投稿者尊重作品版權,嚴于律己,文責自負。如有侵犯他人版權或其他權利的行為,我刊概不負連帶責任。

3.稿件字數不能低于5000字,包括中文摘要、關鍵詞和參考文獻。【摘要】200字左右;【關鍵詞】3~5個,各詞之間用分號隔開;【參考文獻】須規范使用標準格式著錄,正文內引文之處右上角需加注角標序號 ,且順序編碼要和文末的【參考文獻】序號排列對應。

4.正文各章節標題序號依次采用“一、” “(一)” “1.” “(1)”標識。

5.文稿為基金或課題項目的,要求注明基金或課題類型、基金或課題名稱、基金或課題立項編號等(請投稿時附有關基金或課題項目批文復印件)。

【投稿方式】

1.來稿請登錄雜志社論文征稿平臺:http://zg.zxkcfd.net上傳,文字稿件須以Word文檔形式用附件發送。文中如有圖片,請以JPG格式(黑白色)粘貼在Word文檔中,并應確保圖片清晰。

2.在稿件中注明作者的真實姓名、性別、單位(省份+市+學校名稱)、手機號、學歷、電子郵箱、學段、學科、樣刊投寄地址以及郵政編碼。多位作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序。

【鄭重聲明】

1. 稿件刊登后,即視作作者將論文整體以及附屬于論文的圖、表、摘要或其他可以從論文中提取部分的全部復制傳播的權利——包括但不限于復制權、發行權、信息網絡傳播權、表演權、翻譯權、匯編權、改編權等著作財產權許可給《中學課程輔導》。本刊有權通過(包括但不限于)以各種已知或將來可能出現的形態、格式和介質(包括但不限于紙質、光盤、磁盤、網絡等形式)復制、發行、傳播全文。凡向本刊投稿者,均視作接受上述條款。如不同意以上授權,請在投稿時加以說明。

2.本刊保留對稿件的刪節、修改權,如不同意請來稿時注明。限于人力,來稿不退,敬請自留底稿。30天未收到錄用通知者,請另投他處。

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