高校醫學教學研究雜志評職稱可以嗎?單位認可嗎？
來源:投稿網 2024-08-16 9:30:05
高校醫學教學研究雜志是可以用于評職稱的。怎么判斷一本期刊是否可以用于評職稱了？首先要看期刊是否正規，正規的期刊都可在國家新聞出版總署查詢，經查詢高校醫學教學研究雜志國內刊號11-9308/R國際刊號2095-1582是一本正規雜志，其次就要看作者的專業和單位文件要求了。
評審時所選的專業方向應該與期刊方向一致，如高校醫學教學研究雜志是屬于醫學類的專業期刊，主要欄目包括教學研究;實驗與實踐教學;教學一線;現代教育技術;資源之窗;考試與評價;師生互動;學生天地;他山之石;風采;教材視點;今日醫學;學術動態;學術快報;醫學人文;教師發展。如果評審醫學方向的職稱，高校醫學教學研究雜志是個不錯的選擇。
最后一點，一定要了解清楚單位文件或者上級部門的文件具體要求,如果看不明白,或者對具體要求定義不清楚的,也可以咨詢投稿網在線客服,高校醫學教學研究雜志是國家級期刊，仔細閱讀晉升文件，其中是否對期刊等級有要求，亦或者必須要科技核心、北大核心，或者是有單獨的評審認定期刊目錄。
高校醫學教學研究投稿要求
高校醫學教學研究雜志投稿須知:
1、《高校醫學教學研究》文稿應資料數據準確、具有科學性。應立論新穎、論據有力，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、《高校醫學教學研究》姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確認。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼請寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不得改動。
3、《高校醫學教學研究》文章要求格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、表格：應科學、明確、簡潔，具有自明性；采用“三線表”（一般不超過4個），切忌圖、表和文字敘述的相互重復，同一物理量的有效位數應相同，阿拉伯數字連續編號，表序、表名采用中英文對照，標明參數的名稱、量和單位（以比值形式表達）。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被很多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。
