中國特殊教育雜志評職稱可以嗎?單位認可嗎？

來源:投稿網 2024-08-16 9:30:05

中國特殊教育雜志是可以用于評職稱的。怎么判斷一本期刊是否可以用于評職稱了？首先要看期刊是否正規，正規的期刊都可在國家新聞出版總署查詢，經查詢中國特殊教育雜志國內刊號11-3826/G4國際刊號1007-3728是一本正規雜志，其次就要看作者的專業和單位文件要求了。

評審時所選的專業方向應該與期刊方向一致，如中國特殊教育雜志是屬于教育類的專業期刊，主要欄目包括聽力障礙研究;智力障礙研究;學習障礙研究;特殊師資;自閉癥研究。如果評審教育方向的職稱，中國特殊教育雜志是個不錯的選擇。

最后一點，一定要了解清楚單位文件或者上級部門的文件具體要求,如果看不明白,或者對具體要求定義不清楚的,也可以咨詢投稿網在線客服,中國特殊教育雜志是國家級期刊，仔細閱讀晉升文件，其中是否對期刊等級有要求，亦或者必須要科技核心、北大核心，或者是有單獨的評審認定期刊目錄。

中國特殊教育投稿要求

中國特殊教育雜志投稿須知:《中國特殊教育》來稿應能反映該學術領域的最新進展與水平。論點明確，論據充分，數據可靠，條理清晰，題文相符，文字簡明。綜述性稿件應內容新穎并有自己的觀點，研究報告應為具有創新性研究的階段性成果。具體要求如下：1文題：限20字以內。能夠準確反映文章的主要內容。2《中國特殊教育》摘要：內容包括研究目的、方法、結果、結論。中文摘要限200字以內，應以第三人稱來寫（不要用“本文”、“我們”等第一人稱）。一般稿件均應提供中英文題目、摘要、關鍵詞、作者工作單位，如需編輯部寫的請在來稿中注明。3關鍵詞：須給出3－5個關鍵詞，置于摘要之后。4分類號：采用中圖分類號（參見中國圖書分類法，也可由本刊填寫）。5標題層次：一級用“1”，二級用“1.1”，三級用“1．1．1”，標題僅限三級。6字母符號：請使用法定計量單位、符號和標準化、規范化的名詞、術語。常用的統計學符號規定如下：樣本數為n，平均數為M，標準差為SD，t檢驗為t，F檢驗為F，卡方檢驗為χ2，相關系數為r，顯著性為p。以上符號均為斜體。7參考文獻；本刊采用順序編碼制，將參考文獻按在文中出現的先后順序排列編號，并用方括號標注在文中引用處的右上角（標點符號內）。