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小學科學
Primary School Science (teacher)
小學科學投稿要求
小學科學雜志投稿須知:
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、文章標題能簡明扼要地反映論文的最主要內容,且便于檢索,一般不超過20個漢字,必要時加副標題,題名中的名詞術語應標準化。
3、文章宜在4500字符左右,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
小學科學雜志簡介
《小學科學》為教育理論類半月刊,創刊于2009年,由長春出版傳媒集團有限責任公司主管主辦,旨在為廣大一線科學教師、教研員和其他教育工作者提供一個展示傳播、交流、研討科學教育及教研成果的平臺,促進小學科學教育工作者的溝通與合作,共建教師分享經驗、交流心得、探索教育規律的園地,促進科學教育的繁榮和發展。 國內統一刊號:CN22-1388/G4 國際標準刊號:ISSN 1674-6317
《小學科學》主要欄目設置:
專家視角:走近教育家,探尋專家視角下的小學科學教育與教學。
名師課堂:展示小學科學特級教師的教科研成果。
教學有方:通過教師對課堂教學的亮點剖析,分享獨到的教學方法、策略和心得。
案例分享:以科學課教學實例為基礎,圍繞教學情境與問題串展開探討。
創新教育:科學課教學融入STEM等創新教育理念的探索。
滲透融合:微課、信息技術、實踐活動、數字技術、翻轉課堂、多媒體機器人、人工智能、創客教育等在教學中的滲透融合。
實驗教學:針對科學課實驗教學實踐的思考以及教學具的自制和運用。 交流探討:交流探討科學課教學方法以及體會、感悟和思考。
專題研究:關注教育實踐領域的熱點話題,提供不同視角的研討與交流 學生素質:聚焦學生科學素養以及科學課學習能力的培養。
器材展示:以圖文并茂的形式推薦新近研發的、與國內多版本科學教材配套的實驗器具和材料。
為了對期刊文章的專業性進行有效把握,編輯部專門成立專家庫,邀請科學課程標準修訂組的專家、科學教材編寫組的主要成員、江蘇浙江山東等省份的教研員、特級教師等十余位專家老師,協助對稿件的專業性把關,力求文章有實踐、有研究、有獨到觀點、有創新內容,有借鑒意義與研討價值,使《小學科學》切實服務于廣大科學教育工作者。
小學科學統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
小學科學雜志內容很不錯,寫作的角度都很好,有自己的觀點,每期都看,包裝的比較好,沒有破損啊等等,收到也比較及時,很滿意的,里面的內容也是非常的豐富,特別的精美,非常的高大上,繼續堅持中,非常的好。
總體來說,小學科學審稿還是很快,上午投稿,下午就送外審。大概2個月就回來了退修意見,修改了5天電話給了通知詳細修改著重點,再過了7天就通知收錄了。非常值得推薦投稿~祝大家好運.
中了一篇關于方藥運用的文章。特別需要指出的是,編輯服務態度真是好,我在提交終稿后一天內連續又修動了幾個地方,連續給編輯發郵件,搞得自己都不好意思了,但編輯老師還是一如既往地耐心幫我校稿,真的感謝她。祝住雜志越辦越好,祝編輯老師工作順利,身體健康!
小學科學的專家審稿速度還是挺快的,感覺比較好中,編輯還是挺負責的,審稿也相當細致。終于能畢業了,感謝之前的師兄們的分享與指導,讓我每一步都心里有數,更踏實。
6月7號投稿,7月10號錄用!中間無修改!還是比較好中的,只是版面費有點小貴!見刊時間有點長!
小學科學雜志工作人員效率很不錯,審稿人意見回來讓修改語法,并且指出如何修改,給的小修,編輯給了2周時間修改。審稿人很專業,文章看的很仔細,給出了很多中肯的建議。
這個期刊感覺水平還是蠻高的,第一次投被拒了,然后第二次投,一個審稿專家沒提啥意見,另外一個專家提了大大小小26條修改意見,我靠!淚奔啊,這個老師是不是平時什么都不干,專門審稿的呀,有這么多精力啊。我當時都想放棄了。后來我硬著頭皮改了將近一個月改好了,一邊改一邊心里抱怨審稿老師,結果提交后沒有復審,編輯部直接同意錄用了。我才猛然領悟到,原來這個審稿老師填的意見是修改后直接發表。審稿老師大哥,我錯了,我不該埋怨你一個月的。。我跟您道歉。不過你這個26條審稿意見也。唉,神人呀!!!
小學科學審稿認真負責,意見提的比較專業和到位,對文章內容新穎性有一定要求。編輯老師非常負責,效率也很高。強烈推薦!
收到編輯老師的來信,跟我確認了一下文章的作者信息,告訴我什么時候刊登,非常好的期刊,文章質量和創新點非常重要。
小學科學編輯工作效率還是挺快的,基本都是一個月內給回復,我的是因為自己不急,每次都是第3個月的最后1-2天才返回個編輯部,所以時間就拖的有點長啦,編輯同志細心且認真負責。
相關問題
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更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |