
中等職業教育詳細信息
中等職業教育
中等職業教育投稿要求
中等職業教育雜志投稿須知:
1、《中等職業教育》題目:應由能高度反映論文主題和概括論文特定內容的恰當、簡明的詞語組成,字數不超過20個漢字。文內標題控制在10字以內,采用阿拉伯數字三級標注(如1,1、1,1、1、1)。
2、《中等職業教育》摘要:中文摘要字數以300~400字為宜,以提供論文的內容梗概為目的,不加評論與解釋,簡明確切地闡述論文的重要內容,應包括研究目的、方法、結果和結論;不分段,不用第一人稱作主語,不出現插圖、表格,不用引文。
3、《中等職業教育》請作者自留備份稿,本部不退稿。
4、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。
5、請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯系有關事宜。
中等職業教育雜志簡介
《中等職業教育》經新聞出版總署批準,自2008年創刊,國內刊號為33-1380/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《中等職業教育》主要刊載職業教育學術研究論文,以交流和探討職業教育方法與心得、介紹和推廣職業教育理論與應用研究、倡導和鼓勵職業教育理論與實踐創新為目標。
說明:《中等職業教育》現已更名為《職業教育》。
中等職業教育統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
中等職業教育參考文獻
淺談如何提高中職旅游專業服務禮儀課程的教學效果
旅游行業是一個服務性很強的行業。服務禮儀是中職旅游專業的一門核心課程。本文分析了當前中職旅游專業服務禮儀課教學中存在的一些問題,提出有效開展服務禮儀教學的措施和方法,以提高學生的學習熱情,發揮學生的主體作用。
高職院校公共事務類專業社會服務的要素分析
參照當代職業教育發展現狀并依據公共事務類專業的教育教學實踐,厘清了公共事務、公共事務類專業、社會服務、營利等相關概念。在充分肯定公共事務類專業社會服務的根本屬性是公益性的基礎上,對高職院校的社會服務職能具有代表性的屬性、主客體、功能、途徑四個要素進行了分析。
社區教育視野下推動大學生創業的“四輪驅動”模式探索
解決好大學生的創業、就業問題,是社會、學校、家庭和大學生的共同愿望,也是促進國家經濟發展、社會穩定的重要戰略,對構建和諧社會具有重要的意義。"四輪驅動"推進大學生創業建設就是以"政府牽動""校企拉動""社區帶動""個體行動"為手段,以在校大學生和畢業生為中心,以創業沙龍、參加賽事和校企對接為主要載體,滿足大學生想創業的需求,提高大學...
職業技能競賽訓練之我見
技能競賽能充分展示職業技能,促進職業學校的教育教學,當前各職業院校也非常重視,積極組織參加。本文結合中藥技能競賽,從參賽選手的選拔、對大綱的理解、競賽訓練及賽后總結等方面進行分析和闡述。
浙江省寧波市甬江職業高級中學“職業啟蒙”大型體驗活動成功舉行
<正>5月23日,寧波市甬江職業高級中學在翠柏校區舉行了盛大的職業體驗活動。來自寧波大市各個初中學校的近千名學生走進學校,盡情體驗職業教育的魅力。寧波市教育局章敏杰處長、楊曉波副處長等領導到校巡視活動開展情況并進行了現場指導。
熱門評論
中等職業教育還是比較正規的,有嚴格的三審制度,審稿時間也不長,一個月內回復,編輯也非常客氣,認真負責,真心不錯,值得推薦。
審稿人基本上都是些大牛。比較幸運,一審同意,二審意見尖銳,編輯還是給了修改機會。逐條修改,提交后再次修改英語。最后錄用,感覺編輯特別負責,效率很高,編校細致。
頭天晚上投了這個雜志,第二天上午就收到編輯回復,以選題和研究偏重不符合該刊取向為由婉拒了,中等職業教育雜志編輯非常客氣,速度快不誤事,贊一個!
綜合來說,審稿人還是比較認真的,給修改的也比較仔細,對創新性要求還算比較高吧,編輯老師也非常的平易近人。雖然是第一次投稿,但是還是很幸運被收錄了。個人建議文章比較注重自主創新,思維清晰。希望能對大家有幫助!
8月30日 投稿,2月2日接受;共耗時約5個月;約2-3個月后返回修改建議,大修+小修,半個月左右修改后返回,再經過2個月左右后接受。審稿人應該是推薦的審稿人,所提建議和意見較好,對文章的質量有幫助。
中等職業教育雜志的編輯和審稿人都比較認真負責,可能是自己的問章創新性不明顯吧,編輯和審稿老師給予了詳細而專業的回修意見,返修了2次,最后終于接收了。真的很高興,推薦大家投這個雜志!
中等職業教育的認可度還是比較高的。身邊很多人都投這個期刊,從投稿到錄用,周期也不長,審核專家給的修改意見也很中肯,我收獲很多。贊贊贊。
投稿后初審很快,只要格式沒有什么問題,就送外審,這里需要強調的是,推薦審稿人很重要(可以推薦兩個),也就是說文章的快慢基本取決于審稿人。同班也是同一時間投的這個期刊,外審一周就有消息了,不過一個是要退稿,一個是退修,認真修改后不知道怎么回事現在還在復審,二十多天了,還沒消息,估計復審跟初審一樣還是看審稿人;我的二十多天才有外審消息,但比較幸運,直接退修,提的都是些小問題,但是也不敢輕易,逐條回答,態度誠懇基本沒問題。
投稿網還是值得信賴的,按期送達!而且客服有耐心,及時解決問題,服務和質量都杠杠的,另外書很便宜,字跡很清楚,書質量沒得說,非常好。我非常開心,祝投稿網生意越來越好,棒。
中等職業教育雜志投稿要求很高,對文章需要具有獨立性,比較注重論文內容的創新。
相關問題
相關期刊
更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |