作者：鄭銳洪; 張妞; 成陽超 刊期：2018年第02期

歷史街區(qū)是城市重要的遺產(chǎn)資源,是城市旅游、文化以及商業(yè)開發(fā)活動的源泉,正確認知與妥善處置這些資源對于歷史街區(qū)的研究者和經(jīng)營者都是一個挑戰(zhàn)。以天津＂五大道＂歷史街區(qū)為例,從復雜顧客體驗視角,依據(jù)歷史文化價值、審美價值、娛樂休閑價值、環(huán)境價值、經(jīng)濟價值、形象價值等維度對歷史街區(qū)的價值認知展開了實證分析與討論,揭示了不同顧客群...

作者：張艷; 姚欣悅 刊期：2018年第02期

20世紀90年代末以來,中國大城市居住郊區(qū)化快速發(fā)展,郊區(qū)居住區(qū)成為社會階層相對混雜、居住流動性較大、日常生活方式多元化的地區(qū)。以北京市天通苑地區(qū)為例,借助GIS可視化技術(shù)描述并分析了郊區(qū)化過程中職住關(guān)系的人群差異性,并通過多元回歸模型揭示搬遷時間、住房來源、就業(yè)機會、居住與就業(yè)調(diào)整等反映住房市場化進程與住房政策變遷的因素對郊...

作者：毛永強; 楊洪志; 劉楊 刊期：2018年第02期

我國高等教育正在經(jīng)歷由大眾化教育向普及化教育的過渡階段,出現(xiàn)了辦學模式多樣化的格局,城市型、應(yīng)用型大學應(yīng)勢而生。高校體育在增強學生體質(zhì)、掌握運動技能之余,其體育精神和規(guī)則意識在培養(yǎng)學生團隊合作能力、挑戰(zhàn)精神、實踐能力和適應(yīng)能力等方面均有明顯的效果。通過教學改革,把體育育人功能貫徹到人才培養(yǎng)體系中,勢必能夠讓體育教育成為城...

作者：何芳; 都寧 刊期：2018年第02期

將思想政治教育融入大學英語教學是新形勢下對大學英語教師提出的要求。城市型、應(yīng)用型大學英語教師應(yīng)切實認識到語言傳遞意識形態(tài)的本質(zhì),深刻領(lǐng)會思想政治教育寬泛的育人內(nèi)涵。從教學大綱修訂環(huán)節(jié)入手,開發(fā)編寫包含思想政治教育內(nèi)容的教材及講義。大學英語教師在英語教學過程中應(yīng)該采取多種教學方法,從愛國主義、人格品質(zhì)、理想信念、中國文化...

作者：張俊玲; 張姝; 王希慶 刊期：2018年第02期

＂新工科＂建設(shè)是城市型、應(yīng)用型大學的必然要求。新工科專業(yè)的內(nèi)涵要求專業(yè)名稱新,專業(yè)要求新;城市型、應(yīng)用型大學建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)在培養(yǎng)應(yīng)用型、城市型、地方性所需的人才;北京聯(lián)合大學智慧城市學院落實學校辦學定位,積極探索＂新工科＂建設(shè),在學院的名稱、學院和專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展方面積極研究、探索和實踐,依托行業(yè)、拓展資源,以學生為主體,以教學...