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創新與創業教育
Innovation and Entrepreneurship Education
創新與創業教育投稿要求
創新與創業教育雜志投稿須知:
1、《創新與創業教育》來稿要求內容新穎,論點明確,材料真實,文通字順,全文宜在4000字左右。
2、來稿要求稿面整潔,圖文清楚。稿件文字應使用國家公布的簡化漢字,圖表所用字母符號均應與正文一致并有圖、表名稱。
3、《創新與創業教育》來稿請用計算機錄入(正文為5號字,44行×44列)后用A4紙單面打印。投稿需一式2份,并填寫稿件登記表、稿件處理單。如為基金項目請附上該項目批文(復印件)。來稿勿一稿多投并文責自負。
4、來稿請按如下順序書寫:文章標題,摘要,關鍵詞,正文,注釋(任選),參考文獻。同時,另頁附上作者姓名,作者所屬單位及部門,單位所在省市(縣),郵編;作者簡介(出生年月、性別、民族、籍貫、職稱、學位、主要研究方向)、通信地址、聯系電話、電子郵箱。
5、摘要200字左右,應具有獨立性和自明性,闡明撰寫該文的目的、方法、結論并體現出原創性,不加引注。
創新與創業教育雜志簡介
《創新與創業教育》經新聞出版總署批準,自2010年創刊,國內刊號為43-1503/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《創新與創業教育》主要面向高校師生,刊登創新創業教育實踐和理論研究成果,旨在搭建創新創業教育學術交流平臺,提升大學生創新創業能力,促進創新創業教育的發展。
創新與創業教育統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
創新與創業教育參考文獻
基于Logit模型的民族地方高校大學生創業意愿影響因素分析——以吉首大學為例
以民族地方高校吉首大學為例,通過問卷調查,運用二元Logit模型,從個體、學校及社會三個層面對民族地方高校大學生創業意愿的影響因素進行了實證分析。研究表明:從個體因素層面來看,男性大學生的創業意愿顯著高于女性大學生,自我效能感、創業興趣與大學生創業意愿正相關,創業經歷則與之負相關;從高校因素層面來看,創業教育的形式和創業的支持程度...
社會主義核心價值觀引領大學生創業取向的路徑
在大學生創業教育中,創業取向是大學生創業的基礎,對大學生創業動機的形成、創業行為的實踐起著指引作用。引導大學生樹立科學的創業取向,是新形勢下高校有效進行大學生創業教育、支持大學生自主創業的首要任務。解決當前大學生創業取向存在的缺乏艱苦創業意識、缺乏社會奉獻思想、缺乏創新思維能力和缺乏發展性評價標準等誤區,引導大學生樹立科...
大學生創業研究熱點與趨勢——基于文獻計量和關鍵詞共詞分析
對748篇以大學生創業為精確主題的CSSCI來源期刊論文進行文獻計量和關鍵詞共詞分析,結果表明:江蘇高教、黑龍江高教研究、教育發展研究等教育學類期刊對大學生創業主題研究最為關注且最有影響力;江蘇、浙江、北京等經濟發達省市為該領域研究的熱點地區;研究者們以大學生創業教育、創業意向和就業問題為中心,開展了大學生創業知識、創業政策、創...
創業型大學的內涵和特征
研究創業型大學的內涵和特征,進而探討創業型大學的辦學模式是探索高等教育改革路徑的有益嘗試,也是回應高等教育供給側改革,提高創新人才水平和科技創新供給水平的攻關課題。文章在前人研究的基礎上,從分析創業型大學的本質入手,對創業型大學的內涵做出了新的釋義。并從組織、職能、文化三個方面對創業型大學的特征進行了分析和概括。認為創業...
提高大學生創業成功率的理性分析
為了培養大學生的自主創新意識,提高大學生的自主創業能力,實現以創業帶動就業的目標,黨和國家圍繞大學生創業就業制定了一整套結構合理、科學有效的政策。這些政策吸引了越來越多的大學生加入創業的隊伍,大學生創業人數逐年遞增,成為創業大軍的中堅力量。但從當前形勢來看,大學生創業的成功率卻不足5%,可見大學生創業的關鍵不是人數增加,而是提...
熱門評論
創新與創業教育雜志的外審專家很專業,提了好多意見,編輯部給予1個月時間修改。編輯部速度很快,效率很高。總之這個期刊給人的感覺盡職盡責,審稿也很認真,一看就是很認真看過的,提的問題都是很有價值的。是一個很好的期刊。希望對大家有所幫助。
創新與創業教育雜志編輯很負責,也很認真,意見也非常中肯,根據他們的意見修改后,文章得到很大的提升,個人從中學到很多寫作技巧。編輯更是沒話說,速度型的!推薦投了這個雜志!
今7月2號投稿,當天就收到回執,初審20天,還是挺快的,修改一次后復審花了1個多月,到9月23號已經錄用,前后將近3個月。編輯人挺好的,可以催稿。論文需求時找到的,每次都很滿意,老師態度好,值得繼續來!
投出5個星期收到編輯回信:三個審稿人,一個小修,一個大修,一個拒了。前兩位審稿人給的意見還是比較中肯的。第三位審稿人感覺文章都沒有讀完就給拒了。現在想寫信給編輯再爭取一下,希望有積極的結果。
創新與創業教育審稿速度還挺快的,對文章細節看的比較仔細,編輯部返回的審稿意見里,文章有一個數字寫錯了,編輯老師把相關資料給我發過來,讓我知道是哪里出錯,很細心,修改之后錄用了。
5月初投了這個雜志,8月初就收到了錄用通知。審稿周期相對還是比較快的。退修的時候,三個審稿人中,其中兩個給的審稿意見都比較中肯,還有一個明顯沒看文章。總之,投這個雜志過程還是比較順利。
非常規范,審稿程序也非常透明,個人認為是非常不錯的刊物。編輯非常認真熱情,很容易溝通。審稿老師的反饋意見也很是中肯,有針對性,對改善文章質量幫助很大!
1個半月通知修改后接受,修改后立即接受。1個月后要求交版面費,估計是和審稿費一起算的。總共7頁。中途要求編輯部發送接收函,很快就答應了。態度很好。期刊質量也算可以。
我覺得非常好哦,期待了好久了的書,投稿網上買果然是最方便也是最劃算的,快遞也非常的給力,收到書的時候很開心。書里的內容也很好,這次購物的體驗很開心。很不錯噠
我剛投了一篇。一周后讓修改后再審,現已修回,在審稿中。期待能夠接收。
相關問題
相關期刊
更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |