作者：羅文平 刊期：2019年第05期

閱讀是高考語文的重點(diǎn),研究閱讀命題的特點(diǎn)及趨勢(shì)對(duì)于考生備考和教師教學(xué)都有重要的指導(dǎo)意義。閱讀包括文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀,就分值而言,現(xiàn)代文閱讀要遠(yuǎn)超文言文閱讀,這和兩者在語文教材中所占比重相對(duì)應(yīng)。現(xiàn)代文閱讀中主要有文學(xué)類文本、論述類文本、實(shí)用類文本之分。不同類型的文本在內(nèi)容、形式等方面都有所不同,閱讀的方法也各異,因此現(xiàn)代...

作者：盛鴻彪; 薛新國(guó) 刊期：2019年第05期

教育全球化促使教育資源開放、共享,以知識(shí)傳遞為主的教育已不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,終身教育、學(xué)習(xí)型社會(huì)成為當(dāng)今教育的主流。移動(dòng)互聯(lián)、人工智能不斷沖擊課堂教學(xué),改變了傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)的模式。而中學(xué)語文表現(xiàn)性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)立使教育評(píng)價(jià)從'經(jīng)驗(yàn)'走向'科學(xué)',為中學(xué)語文教學(xué)改革的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。語文表現(xiàn)性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室由語文科任教師、...

作者：楊廷環(huán) 刊期：2019年第05期

人工智能時(shí)代來臨,現(xiàn)代化教育裝備進(jìn)入校園,白板、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等早已成為學(xué)習(xí)的輔助工具。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,豐富的學(xué)習(xí)資源,使教學(xué)方式不斷發(fā)生變化,語文教育也將隨之發(fā)生翻天覆地的變化。這種變化順應(yīng)了時(shí)展的潮流,有利于提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。未來,人工智能將遍及教育的每一個(gè)角落,語文教育也將掀開新的一頁。

作者：平文語 刊期：2019年第05期

當(dāng)代文學(xué)教育者需要深度關(guān)注教育的頂層設(shè)計(jì)問題,明確教育的根本目標(biāo);與此同時(shí),在當(dāng)前文學(xué)教育教學(xué)改革的深入開展中自覺做到頂層設(shè)計(jì)與具體教改實(shí)踐的有效結(jié)合。教育的頂層設(shè)計(jì)到底是一個(gè)什么樣的問題?當(dāng)代中國(guó)教育應(yīng)該如何做好其頂層設(shè)計(jì)?無可置疑,教育的頂層設(shè)計(jì)事關(guān)教育的根本發(fā)展目標(biāo),這也就是說,對(duì)于教育及其發(fā)展而言,頂層設(shè)計(jì)是一個(gè)根本...