
廣東教育詳細信息
廣東教育
廣東教育投稿要求
廣東教育雜志投稿須知:文稿要求
1、基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。。
2、文題文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。。
3、作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。。
4、摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。。
5、標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“1、、2、、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。。
6、計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。。
7、參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。為保證本刊的權威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。
廣東教育雜志簡介
《廣東教育》經新聞出版總署批準,自1956年創刊,國內刊號為44-1145/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《廣東教育》是面向全省職業院校,行政和行業傳達、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關職業教育方針政策和成果展示的機關刊和學術交流的會刊。
廣東教育統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
廣東教育參考文獻
職業教育教材建設與數字化資源建設深度融合的探索
《教育部關于進一步推進職業教育信息化發展的指導意見》(教職成〔2017〕4號)指出“合理運用數字教育資源開展教學”以及“強化優質資源在教育教學中的實際應用”。未來數字教學資源的建設將從追求數量累積,轉向對育人實際效能的高度關切,重視數字教學資源對學習過程和具體教學環節的跟蹤和支持,有效貫穿整個教學過程。雖然許多新型的教學模式如...
社團參與對人際關系困擾的影響路徑分析
本研究采用高校學生社團參與量表、領悟社會支持量表、人際關系綜合量表等工具對410名參加社團的大學生進行調查。結果表明,社團參與對人際關系困擾具有負向預測作用;領悟社會支持在社團參與和人際關系困擾之間起部分中介作用;領悟社會支持的中介作用受到性別調節,即社團參與對人際關系困擾的影響存在有調節的中介效應。
高職院校來華留學生“中國概況”課教學探索
國家教育部、外交部和公安部2017年聯合頒布了《學校招收和培養國際學生管理辦法》,明確規定“漢語和中國概況應當作為高等學校的必修課”。廣東輕工職業技術學院于2018年9月首次招收學歷教育留學生,并開設“中國概況”課程。本文以該校2018級留學生的“中國概況”課作為研究對象,分析和探討該課程以英語為教學語言的教學策略。
推進教育改革發展,助力鄉村振興建設——部級農村職業教育和成人教育示范縣創建工作總結會在新興縣召開
大會概況:培育新型職業農民,推動農業產業現代化4月10—12日,由教育部職成司委托中國成人教育協會主辦,云浮市新興縣人民政府協辦的部級農村職業教育和成人教育示范縣創建工作總結會在新興縣成功召開。教育部職成司調研員劉杰,國家林業和草原局、國家糧食和物資儲備局,中國成人教育協會、中國水利教育協會,各省、自治區、直轄市教委(教育廳),...
新時代加快職業教育發展的路徑探析
職業教育是社會經濟發展和技術革新的產物,其特色在于技術技能人才的培養。發展職業教育是推動經濟發展、促進就業、改善民生、解決“三農”問題的重要途徑,是緩解勞動力供求結構矛盾的關鍵環節。黨的十八大以來,在中央與各地政府的大力扶持下,我國職業教育得到了飛躍性發展,取得了標志性成果,縱觀“兩個一百年”奮斗目標,如何更快、更高質地發...
熱門評論
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相關問題
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更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
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Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |