社會主義核心價值觀融入思想政治教育

來源:投稿網(wǎng) 時間:2024-01-03 10:00:08

隨著我國經(jīng)濟(jì)市場形式更加先進(jìn)，分工更加清晰，結(jié)構(gòu)更加合理化，社會結(jié)構(gòu)變化更加復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)利益格局調(diào)整更加深入，思想觀念更加尖銳激烈，給高校思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)。隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，信息傳播更加順暢，媒體的影響也越來越大，這就要求高校思想政治教育在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、價值觀日益多樣化的今天不斷加強(qiáng)思想政治教育，提高高校思想政治教育的針對性和效率，幫助學(xué)生建立正確、堅實(shí)的核心價值觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

一是社會主義核心價值觀對高校思想政治教學(xué)的影響。

（1）促進(jìn)高校校園文化建設(shè)。

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國科技水平也在快速發(fā)展。隨時隨地使用手機(jī)、平板電腦等便攜式網(wǎng)絡(luò)設(shè)備接收或傳播信息已成為高校學(xué)生日常生活的重要組成部分。同時，各種好壞信息也充斥著互聯(lián)網(wǎng)，各種不斷涌現(xiàn)的社會趨勢在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下對大學(xué)生產(chǎn)生了巨大的影響。因此，通過將社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育的各個方面，一方面可以為校園文化環(huán)境的建設(shè)提供可持續(xù)發(fā)展的動力，營造社會主義核心價值觀進(jìn)入校園的良好文化環(huán)境，引導(dǎo)師生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀；另一方面，可以豐富校園文化的內(nèi)涵，增強(qiáng)高校思想政治教育的時代感和吸引力，促進(jìn)校園文化的持續(xù)優(yōu)化。

（2）提高高校思想政治教學(xué)的及時性。

大學(xué)思想政治教育是大學(xué)生道德教育的重要組成部分，是幫助學(xué)生發(fā)展正確的價值觀、世界觀和人生觀，促進(jìn)學(xué)生形成良好的素質(zhì)，實(shí)踐社會主義核心價值觀的重要渠道，將社會主義核心價值觀融入大學(xué)思想政治教育，增強(qiáng)思想政治教育的親和力和吸引力，提高思想政治教學(xué)的課堂吸引力，使道德教育科學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生對思想政治教育課程的接受程度，提高大學(xué)思想政治教學(xué)的有效性，更好地發(fā)揮大學(xué)思想政治教育在引導(dǎo)學(xué)生健康成長方面的作用。

（3）促進(jìn)高校學(xué)生全面發(fā)展。

大學(xué)階段是學(xué)生人格塑造的關(guān)鍵階段，這一階段形成的人格將對學(xué)生未來的發(fā)展產(chǎn)生長期影響，但學(xué)生知識結(jié)構(gòu)尚未完全形成，價值觀尚未形成，情感心理尚未成熟，這需要大學(xué)思想政治教育在大學(xué)生生活成長的重要階段，遵循學(xué)生的成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。因此，將社會主義核心價值觀融入思想政治教育，將時代發(fā)展的新趨勢納入大學(xué)思想政治教育，一方面指出促進(jìn)國家認(rèn)同和政治認(rèn)同的方向，幫助學(xué)生更好地了解責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)國家認(rèn)同和政治認(rèn)同，有效引導(dǎo)學(xué)生了解思想和行為問題，幫助學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感，明確生活爆炸的目標(biāo)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)信息時代的負(fù)面影響。

二是社會主義核心價值觀與高校思想政治教學(xué)的有效銜接策略。

（1）利用核心價值觀優(yōu)化校園文化環(huán)境。

社會主義核心價值觀與高校思想政治教學(xué)有效銜接時，首先要利用核心價值觀優(yōu)化校園文化環(huán)境。良好的校園文化環(huán)境對學(xué)生的思想政治教育有著潛移默化的影響。因此，要利用校園文化的有效載體，將社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育。

利用社會主義核心價值觀優(yōu)化校園文化環(huán)境，首先利用核心價值觀創(chuàng)造豐富的校園外部形象，如在宣傳欄、教學(xué)口號等校園外部環(huán)境中設(shè)置核心價值口號，傳播信念，約束和規(guī)范師生行為；二是積極利用校園宣傳欄、校園廣播、校園報紙等校園媒體，積極加強(qiáng)社會主義核心價值觀對建設(shè)健康積極的校園文化環(huán)境的影響，促進(jìn)高校校園文化的持續(xù)優(yōu)化，增強(qiáng)核心價值觀，引導(dǎo)師生形成良好的道德情感，建立正確的價值觀，最終實(shí)現(xiàn)核心價值觀教育的目的。

（2）加強(qiáng)思想政治教師培訓(xùn)，提高思想政治教育質(zhì)量。

思想政治教師是社會主義核心價值觀和高校思想政治教學(xué)的主要實(shí)施者，因此，加強(qiáng)思想政治教師培訓(xùn)，提高思想政治教師的思想政治水平和專業(yè)能力，加強(qiáng)思想政治教育，依靠社會主義核心價值觀幫助學(xué)生實(shí)踐核心價值觀。

在加強(qiáng)思想政治教師的教學(xué)培訓(xùn)時，首先要加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的理解，理解核心價值觀的內(nèi)涵，加強(qiáng)教師的理論基礎(chǔ)；二是開展思想政治教學(xué)改革討論，促進(jìn)教師更新教學(xué)理念，促進(jìn)教師不斷挖掘社會主義核心價值觀進(jìn)入思想政治教學(xué)聯(lián)系，使思想政治教學(xué)更具學(xué)科魅力，更接近學(xué)生生活，提高思想政治教學(xué)的吸引力和有效性。

（3）利用信息技術(shù)拓寬思想政治教育空間。

隨著信息技術(shù)在人們生活中的廣泛應(yīng)用，利用信息技術(shù)進(jìn)行思想政治教育已成為高校教育的重要途徑。因此，在思想政治教育中，可以利用信息技術(shù)豐富思想政治教學(xué)方法，整合教學(xué)資源，拓寬思想政治學(xué)習(xí)平臺，拓寬思想政治教育空間，提高思想政治教育效率。

首先，教師可以利用信息技術(shù)收集與核心價值觀相關(guān)的教學(xué)資源，整合，擴(kuò)大思想政治教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生對思想政治教育的興趣；二是教學(xué)后，教師可以利用微信、QQ等新媒體建立組，打破思想政治教育的時空限制，與學(xué)生有效溝通，提高思想政治教學(xué)效率。

（4）加強(qiáng)課外實(shí)踐活動，提高思想政治教育的有效性。

在將核心價值觀融入思想政治教育的過程中，要加強(qiáng)課外實(shí)踐活動，增強(qiáng)思想政治教學(xué)的有效性和滲透性。

在實(shí)踐活動的教學(xué)過程中，可以鼓勵學(xué)生討論社會問題或社區(qū)活動，幫助將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，提高思想政治教育的教學(xué)效果。

總之，在當(dāng)前時代的背景下，有效地將社會主義核心價值觀與高校思想政治教學(xué)聯(lián)系起來是《紐約時報》發(fā)展的要求，政治教學(xué)過程中采取有效的教學(xué)措施，不斷提高思想政治教學(xué)的教學(xué)效果。