科學(xué)地開展農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣和管理工作

來源:投稿網(wǎng) 時(shí)間:2023-07-06 10:00:07

基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程的創(chuàng)新發(fā)展對(duì)策。

針對(duì)我國(guó)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系現(xiàn)狀，相關(guān)部門應(yīng)在實(shí)際管理過程中調(diào)整思想和體系水平，不斷完善工作戰(zhàn)略，升級(jí)體系機(jī)制和運(yùn)行推廣體系，為推廣創(chuàng)新升級(jí)創(chuàng)造良好的前提。

1.完善現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)建設(shè)。

在目前的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系中，管理人員眾多，權(quán)責(zé)劃分不明確，職能分散，嚴(yán)重影響了體系的建設(shè)和發(fā)展。因此，地方政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門應(yīng)結(jié)合體系建設(shè)的需要和當(dāng)前的實(shí)際情況，科學(xué)地開展農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣和管理工作。體制機(jī)制改革前，相關(guān)人員應(yīng)找到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)水平發(fā)展的實(shí)際要點(diǎn)，分析當(dāng)前體系中存在的漏洞和管理意識(shí)問題，為管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)能力的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的前提。針對(duì)管理人員的思想意識(shí)和機(jī)構(gòu)建設(shè)水平存在的問題，農(nóng)業(yè)部門應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)技術(shù)出版物的發(fā)布和宣傳，對(duì)基層管理人員和技術(shù)推廣人員進(jìn)行技術(shù)資源推廣和培訓(xùn)，特別是綜合素質(zhì)不足的工人，重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)能力和技術(shù)推廣指標(biāo)的靈活應(yīng)用。此外，系統(tǒng)還應(yīng)制定人才吸收計(jì)劃，建立科學(xué)的人才成長(zhǎng)機(jī)制，為技術(shù)推廣團(tuán)隊(duì)的整體完善奠定基礎(chǔ)。

2.更新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣理念。

隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系的快速發(fā)展，其生產(chǎn)建設(shè)模式發(fā)生了重大變化，市場(chǎng)化。自動(dòng)化和規(guī)模化已成為新時(shí)期農(nóng)業(yè)的核心特征。因此，基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作應(yīng)改變傳統(tǒng)觀念，迎合當(dāng)前時(shí)代潮流，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)業(yè)體系發(fā)展特點(diǎn)和現(xiàn)狀，科學(xué)編制技術(shù)推廣計(jì)劃，注重區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的綜合研究，改變推廣策略，注重市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，落實(shí)因地制宜的技術(shù)理念，廣泛吸收農(nóng)民參與技術(shù)推廣工作，為農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展提供動(dòng)力。在技術(shù)推廣的實(shí)際工作中，管理者還應(yīng)具體分析各地區(qū)作物的種植情況。氣候、地質(zhì)特征等要素，在技術(shù)人員的幫助下，找到更適合生產(chǎn)建設(shè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，使農(nóng)民真正感受到先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)對(duì)其經(jīng)濟(jì)效益的積極性，從而提高其經(jīng)濟(jì)效益水平，從而提高其生產(chǎn)建設(shè)效率。此外，技術(shù)推廣工作還應(yīng)注重資源整合，注重智能和信息應(yīng)用深度，加強(qiáng)推廣人員和管理人員培訓(xùn)，也要讓每個(gè)員工都有自我發(fā)展意識(shí)，注重先進(jìn)管理技術(shù)資源的靈活應(yīng)用，讓推廣人員積極參與農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展建設(shè)過程，形成資源與生產(chǎn)的良性互動(dòng)。

3.全面加強(qiáng)推廣人員的綜合能力。

現(xiàn)階段，推廣人員的技術(shù)專業(yè)能力是限制農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效果的重要因素。因此，對(duì)于當(dāng)?shù)夭块T來說，應(yīng)密切關(guān)注當(dāng)前推廣環(huán)節(jié)存在的各種問題，準(zhǔn)確定位人員推廣要點(diǎn)，不斷完善推廣團(tuán)隊(duì)。有關(guān)部門可以建立農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心站，積極引進(jìn)更先進(jìn)的技術(shù)資源，做好技術(shù)示范和指導(dǎo)更先進(jìn)的技術(shù)資源，做好技術(shù)示范和指導(dǎo)工作，提高技術(shù)推廣人員解決各種問題的能力。此外，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，還應(yīng)做好人員審計(jì)培訓(xùn)體系建設(shè)，消除工作態(tài)度和工作能力問題，建立嚴(yán)格的審計(jì)控制體系，確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣團(tuán)隊(duì)整合的合理性和科學(xué)性。此外，人才培訓(xùn)體系建設(shè)還應(yīng)加強(qiáng)與農(nóng)民的影響和溝通，使農(nóng)業(yè)技術(shù)人員認(rèn)識(shí)到工作與服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)如何與農(nóng)民有效溝通，提高技術(shù)人員解決各種問題的能力，掌握更靈活的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣手段。

4.建立多元化健康的技術(shù)推廣體系。

技術(shù)推廣建設(shè)過程應(yīng)堅(jiān)持以人為本的基本原則，建立合理的市場(chǎng)管理意識(shí)，將被動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制轉(zhuǎn)化為積極學(xué)習(xí)，積極推廣更合理的技術(shù)保障服務(wù)。此外，應(yīng)在推廣體系內(nèi)建立合理的獎(jiǎng)懲制度，審查技術(shù)推廣人員的工作內(nèi)容，獎(jiǎng)勵(lì)和幫助積極負(fù)責(zé)的人員。此外，評(píng)估內(nèi)容應(yīng)明確。透明公正，做好員工的指導(dǎo)和教育，積極推進(jìn)多元化的技術(shù)推廣。建立多元化的技術(shù)模式需要注重農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量為最終目標(biāo)，加強(qiáng)推廣活動(dòng)的針對(duì)性，促進(jìn)農(nóng)民與企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化合作，建立一套完整的農(nóng)業(yè)技術(shù)體系。

5.增加資金投入。

在基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中，資金是確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)的基礎(chǔ)。如果推廣環(huán)節(jié)缺乏財(cái)政支持，就無法建立和發(fā)展推廣體系，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行也將受到極大干擾。在這方面，地方政府和農(nóng)業(yè)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的財(cái)政支持，建立監(jiān)管意識(shí)，為相關(guān)工作提供專項(xiàng)資金，建立嚴(yán)格的資金預(yù)算管理體系，避免資源浪費(fèi)，確保各項(xiàng)資金能夠落實(shí)到實(shí)際工作中。此外，應(yīng)以多元化發(fā)展模式為基礎(chǔ)，利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化的特點(diǎn)，為農(nóng)業(yè)技術(shù)合作推廣提供有力支持，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金來源，為后續(xù)工作的發(fā)展提供保障。

綜上所述，基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)應(yīng)從思想意識(shí)和制度層面入手，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前問題的有效分析，加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，確保各技術(shù)推廣人員和管理人員能夠掌握靈活的推廣手段，對(duì)各種技術(shù)資源有更深入的了解，及時(shí)解決技術(shù)推廣過程中可能存在的問題，消除農(nóng)民對(duì)各種新技術(shù)的抵制，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量，增強(qiáng)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>