網(wǎng)絡(luò)開發(fā)課程的主要目標(biāo)

來源:投稿網(wǎng) 時間:2024-03-22 10:00:03

1.引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)人才已成為市場的熱點。為了提高就業(yè)率，許多高校都爭先恐后地為計算機專業(yè)的學(xué)生開設(shè)了動態(tài)程序設(shè)計語言課程，主要用于網(wǎng)絡(luò)開發(fā)，以市場為導(dǎo)向的高職院校也是如此。然而，由于這些課程本身具有很強的技術(shù)性和實用性，高職學(xué)生基礎(chǔ)差，比普通本科生在校時間短，如果在實際教學(xué)中不注意根據(jù)高職院校的特點進行教學(xué)改革，教學(xué)效果將不令人滿意。

2.高職Web程序設(shè)計教學(xué)中常見的問題。

(1)教學(xué)內(nèi)容選擇誤區(qū)。

目前，主流Web開發(fā)語言包括Asp.net、Jsp和Php。前兩種出身名門，功能強大，有強大的商業(yè)公司支持，但要想學(xué)好，投入實用，周期相對較長。只有來自平民的Php語言不僅功能強大，而且基于免費環(huán)境開發(fā)運行環(huán)境，寫好的代碼可以跨平臺運行。由于其語法接近C語言，學(xué)習(xí)C語言后的學(xué)生很容易學(xué)習(xí)Php。學(xué)生可以在短時間內(nèi)開發(fā)Web應(yīng)用程序，而無需使用專業(yè)的IDE開發(fā)工具。因此，Php語言是高職計算機專業(yè)Web開發(fā)語言教學(xué)的首選。然而，實際情況恰恰相反。大多數(shù)高職院校選擇的是Asp，選擇者很少。這可以從已發(fā)表的文獻中看出：通過知網(wǎng)準(zhǔn)確查詢關(guān)鍵詞php和高職共有5條信息，查詢asp.net和高職60條相關(guān)信息，jsp和高職22條。這種誤解不僅導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣和動力，而且直接導(dǎo)致高職畢業(yè)生在與普通本科生競爭時明顯處于不利地位，主要強調(diào)動手能力。

(2)傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式缺乏高職特色。

網(wǎng)絡(luò)開發(fā)課程的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生編制程序的實踐能力。然而，許多高等職業(yè)計算機專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍然采用傳統(tǒng)的模式，沒有高等職業(yè)教育的特點。一般來說，兩節(jié)課是連續(xù)的，理論和實踐課是對開的，教室里的理論課是機房里的實踐課，這往往導(dǎo)致周一的理論課可能要等到周二或周三。理論與實踐之間的間隔太長，實踐效果不佳。

3.教學(xué)計劃改革。

隨著IT行業(yè)跳槽的普及，越來越多的IT企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生的要求也越來越高：一般來說，他們需要有項目開發(fā)經(jīng)驗，他們可以開始。如果他們必須接受培訓(xùn)，普通本科生。這就要求高職教學(xué)必須以市場為導(dǎo)向，加強實踐應(yīng)用能力。就我個人而言，我認(rèn)為我們可以嘗試從以下幾個方面進行改革。

(1)教學(xué)內(nèi)容。

根據(jù)高職生的特點，教學(xué)內(nèi)容以簡單的PHP語言為Web開發(fā)主修課程，Asp.net和Jsp作為選修課供有能力的學(xué)生選修。

(2)教學(xué)模式。

教學(xué)模式放棄了傳統(tǒng)的兩排模式，采用了四排模式，使學(xué)生在理論課結(jié)束后可以直接到機房進行操作實踐，發(fā)揮了趁熱打鐵的效果。

(3)教學(xué)方法和教學(xué)手段。

針對高職生計算機基礎(chǔ)差的特點，教學(xué)方法必須靈活，可以采用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段來實現(xiàn)目標(biāo)。現(xiàn)在許多大學(xué)都推廣了多媒體教室，但大多數(shù)教師只使用書籍附帶的低質(zhì)量的ppt課件來教學(xué)，這只是教科書文本的復(fù)制，而不是真正的多媒體教學(xué)。作者認(rèn)為，教師必須在課堂上自己制作pt課件，并結(jié)合flash動畫。視頻、圖片和其他媒體來形象書中無聊的理論，以吸引學(xué)生的興趣。教科書中的知識點和抽象概念應(yīng)該用自己的語言來完善和總結(jié)，以幫助學(xué)生理解和記住。

在實踐課教學(xué)中，機房管理教師應(yīng)做好Php開發(fā)和實踐的環(huán)境。在Windows平臺下，AMP（Apache+Mysql+Php）集成軟件包可以一鍵安裝。同時，考慮到一般機房計算機都配備了還原系統(tǒng)，為了保存學(xué)生的實踐作業(yè)、日常實踐和期末考核，最好找一臺未安裝還原的計算機作為服務(wù)器，安裝Linux操作系統(tǒng)，配置Apache.Mysql.Php、DNS、FTP等服務(wù)，然后安裝免費虛擬主機管理系統(tǒng)。教師為每個學(xué)生申請一個虛擬空間，以學(xué)號為二級域名。對于在線實踐課程，教師應(yīng)根據(jù)每個理論課程的知識點設(shè)計作業(yè)。家庭作業(yè)既不難也不容易。太難的化學(xué)容易給學(xué)生一種挫折感，也不容易管理學(xué)生完成后玩游戲。同時，教師在實踐課輔導(dǎo)中要善于利用機房安裝的電子教室教學(xué)管理軟件，方便監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)，及時演示輔導(dǎo)。如果沒有安裝電子教室教學(xué)軟件，也可以利用WindowsXP自帶的Netmeting進行方便及時的溝通輔導(dǎo)。

實踐證明，僅僅依靠有限的課堂教學(xué)和在線實踐來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師還應(yīng)學(xué)會使用流行的博客、微薄Q群、SNS社交網(wǎng)站等工具平臺，建立專業(yè)的教學(xué)網(wǎng)站，及時與學(xué)生溝通和指導(dǎo)。

(4)考核方法。

Web開發(fā)是一門非常實用的課程，考試不僅可以使用傳統(tǒng)的筆試，而且可以使用綜合考核計劃，增加實踐考核的分?jǐn)?shù)比例，如：通過期末筆試、計算機培訓(xùn)作業(yè)、培訓(xùn)報告、學(xué)期末綜合網(wǎng)站設(shè)計等方面了解學(xué)生的課程知識點。掌握網(wǎng)站開發(fā)的基本知識和基本技能；了解學(xué)生綜合應(yīng)用知識、實踐能力和創(chuàng)新實踐能力。

4.結(jié)語。

在網(wǎng)絡(luò)開發(fā)課程教學(xué)過程中，根據(jù)高職生的特點，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式，靈活運用各種教學(xué)方法和手段和評價方法，激發(fā)學(xué)生的知識和學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生分析問題，解決實踐能力，使學(xué)生成為企業(yè)需要的即插即用人才。