Windows基本操作及組件應用

來源:投稿網 時間:2024-04-26 10:00:04

3.課程內容設計。

根據工作流程分析的六種情況，反復對比和推敲我院選擇的教材《計算機應用基礎》。我們認為內容設計應該從Windows基礎應用、Internet應用、Word、Excel、PowerPoint五個方面入手。

針對這五個方面，結合專業崗位的需要和實際工作的應用，我們將教科書中的知識點分解，然后根據任務進行整合，設計了十項任務。

3.1WindowsXP的基本應用：我們向學生發送壓縮文件，并在教師機上建立共享文件夾。要求學生完成以下任務：（1）使用繪圖軟件制作樹結構圖；使用記事本進行自我介紹；（2）解壓教師提供的文件；下載PDF閱讀器并安裝，打開給出的PDF文件，截圖生成新文件；（3）通過映射網絡驅動器獲取教師共享的文件；（4）建立三個文件夾：文檔、圖片和電子表格，按類型對解壓文件和自己的文件進行分類管理；（5）將三個文件夾壓縮到一個文件中；（6）向教師發送電子郵件，以壓縮文件為附件。

知識點主要包括文件分類管理、Windows基本操作、Windows組件應用、網絡磁盤影射、壓縮軟件、電子郵件等。這項任務來自于工作過程中計算機的基本應用。

3.2圖形混合排列：這是一項開放任務。學生選擇文本輸入Word，并插入相關對象（如圖片、音樂、表格等）。所有對象都需要格式化設置，并添加文檔的背景和藝術框架。空間和空間需要輸入。整個文檔應占據1至2個A4頁面，整體布局美觀大方。

知識點主要包括文本的編輯和排版、對象的插入和設置。任務來自于工作過程中的文本處理情況，這是每個職業崗位的基本要求。

3.3求職簡歷：本任務的目的是處理表格，要求文檔有四頁，包括封面、推薦書、個人簡歷和學業成績，其中最后三頁為表格。這是學生進入工作場所的唯一途徑。相應工作流程的表格處理情況是學生真正的第一項工作任務。

3.4電子小報:這是Word的高級應用，要求學生完成以下任務:(1)了解報紙的編排方法；(2)為小報內容設計草圖；(3)準備文字、圖片等材料；(4)完成小報的輸入和排版任務。

任務要求為：（1）有四個不同的主題，相關內容分別填寫一個頁面（A4頁面），并以報紙的形式打印；（2）欄目必須用適當的對象（如藝術詞、圖片、文本框、表格等）進行修改；（3）一般欄目應分為欄目；在適當的欄目中設置主字下沉；（4）設置不同的頁眉和頁腳。每個版本的頁眉左端為本版主題，右端標明版本數量；單數頁腳為班級名稱，雙數頁腳為學生名稱；（5）整個小報的布局應美觀大方。

知識點主要包括文本排版、圖片處理、文本框的應用、可選圖形的應用、對象疊加層次的設置等。這項任務將對學生在未來制作廣告手冊、海報和節目表有很大幫助。

3.5長文檔排版：這是Word的另一個高級應用程序。學生完成給定的文檔以下操作：（1）更改材料文檔名稱；（2）頁面設置；（3）設置文檔屬性；（4）使用合適的風格；（5）自動生成目錄；（6）插入分段符；（7）設置頁眉和頁腳；（8）添加文檔的腳注或尾注。任務應完全滿足大學畢業論文的排版要求。

知識點主要是應用風格、頁眉和頁腳、文檔屬性、目錄、域等。任務來自學生畢業的最后一項學習任務，即畢業論文的排版。

3.6成績單：使用Word表格和Excel表格制作信封和成績單，這是一種特殊功能，稱為電子郵件合并。

其知識點是電子郵件的合并，但需要使用不同的數據源來完成指定的任務。這項任務將對未來的學生制作批量邀請函、打印成批明信片和處理大量電子郵件有很大的幫助。

3.7分數表：任務模擬了教師的分數總結過程，要求學生在同一Excel工作簿中建立5張表格，第一張是分數簿，2到5張是四門不同科目的分數。目的分數。每門學科的分數由通常的分數、家庭作業分數和考試分數組成，總分按比例計算；分數表中的分數引用科目分數的總分；分數表中的分數應計算為總分、平均分數和排名；不同分數段的人數應按科目統計；每個科目的分數比例圖應根據統計結果制作。

知識點包括數據輸入、數據排序、公式應用、數據引用、簡單函數應用、圖表等。該任務來自工作過程中的圖表處理，是電子表格的基本應用。

3.8銷售數據分析：任務來自計算機銷售公司。公司有四家分支機構，主要銷售組裝計算機，每月進行產品分析和銷售分析，以確定下個月的采購方向和銷售人員的獎勵。給學生一個Excel工作薄，包括三張表（配件價格、員工、銷售記錄），讓學生在配件價格表中定義數據區域，然后填寫銷售記錄表中的相關列，并相應計算；為員工表設置有效性規則，使性別只能填寫男女；復制銷售記錄表三份，更名為各店銷售總結、配件銷售總結、員工銷售總結，按各自要求總結；用數據透視表分析各店員工的銷售情況；制作定制圖表。

知識點包括數據有效性設置、數據區域引用、數據表復制、分類匯總、數據分析等。

3.9自測題的制作:這項任務來自中學教師的無紙化考試，用Excel制作自測試卷。

知識點包括函數應用、數據隱藏、控件設置、工作表保護等。

3.10演示手稿制作：這是一項開放任務。學生可以自由選擇主題，如景區介紹、人物生活介紹、產品展示等。任務要求如下：（1）演示手稿至少包含8個幻燈片，其中第一個是標題幻燈片，第二個是所有演示手稿的總結；（2）幻燈片應至少包括文字、圖片、聲音、動畫或視頻；（3）具有基本相同的外觀風格；（4）除第一個幻燈片外，其他幻燈片應有固定標志；（5）第一個幻燈片應與其他幻燈片不同，標題文本應使用藝術文字；（6）每個幻燈片應具有切換效果；（7）每個對象應具有自定義動畫效果；（8）在第二個幻燈片中設置超鏈接。單擊標題時，切換到相應的幻燈片；超鏈接的配色方案是單擊前設置黑色；（9）每個對象應具有自定義動畫效果；（8）在第二個幻燈片中設置超鏈接，單擊標題時切換到相應的幻燈片；單擊后設置黑色；單擊后設置第三個按鈕；

任務來自于工作過程中的計算機演示情況。從公司演講、產品介紹、醫療鑰匙知識講座、教師課件等方面進行總結。

任務1為windows內容，任務2-6為Word內容，任務7-9為Excel內容，任務10為PowerPoint內容。所有任務以Internet應用為主線，通過網絡提交作業。所有任務都與Internet的應用有關，體現了五個方面。

上述任務是根據教科書的順序，根據專業崗位的需要，從容易到困難，從淺到深，都是實際的戰斗，都來自現實，使學生在學校感受到工作場所的需要。本課程內容設計符合實際工作任務要求和實際工作流程，可促進學生的可持續發展，具有一定的難度梯度，符合職業教育的規律和特點。