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基礎教育研究詳細信息
基礎教育研究
Basic education research
基礎教育研究投稿要求
基礎教育研究雜志投稿須知:
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。
2、篇名應簡明、具體、確切,能概括論文的特定內容,符合編制題錄、索引和檢索的有關原則,一般不超過20個字。必要時可加副篇名。基本寫作要求是準確、簡潔和有效。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。
4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準 ,不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
基礎教育研究雜志簡介
《基礎教育研究》經新聞出版總署批準,自1988年創刊,國內刊號為45-1094/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《基礎教育研究》是教育理論刊物。主要報道廣西省群眾性的教育科學研究活動,刊登普教戰線研究宏觀領域的重大理論和實際問題的教育科學論文。
基礎教育研究統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
基礎教育研究參考文獻
校園欺負行為影響因素及干預對策分析
校園欺負行為對于中小學生的發展極為不利。文章對現有的關于中小學欺負行為的文獻進行了分析,從家庭、學校、學生個體三個方面分析欺負行為的影響因素,并從干預的階段、內容、方法、效果評估等方面對現有校園欺負行為的干預研究進行整合,以期為將來的欺負行為干預提供借鑒。
倫理學視角下中學校園欺凌的主體透析
校園內發生欺凌現象并不是近年來的新鮮事,它一直存在于校園生活之中,只是沒有得到相應的重視。以道德為核心的倫理學是規范人們行為的道德武器。文章從倫理學視角透析校園欺凌產生的原因及對欺凌主體造成的危害,并從倫理道德的角度提出要搭建家庭倫理營造和諧家庭環境、重構和諧校園。打造濃厚育人氛圍、弘揚向善文化凈化社會倫理風氣、培育友...
小學教育改革“路徑依賴”現象分析
當前小學教育在觀念和行為上都存在著嚴重的“路徑依賴”現象,導致學校教育改革的創新不足。應試教育體制的慣性約束,利益相關者的利益權衡,改革參與者的認同感不足,改革中的低成本選擇偏好,是造成“路徑依賴”現象的原因。必須采取應對措施,擺脫“路徑依賴”現象,實現改革“路徑創新”。
小學語文第一學段朗讀教學要求和指導方法的研究
《義務教育語文課程標準(2011年版)》(以下簡稱《課程標準》)明確規定第一學段朗讀教學的目標是:“學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習默讀。”對于這一教學目標,部編版教材針對不同年級、不同冊次進行了分解落實,朗讀訓練的要求具體、明確,呈現出循序漸進、螺旋上升的特點。在課堂教學中,教師要明確要求,科學指導,讓學生的朗讀能...
熱門評論
感覺基礎教育研究上文章質量還不錯,投了這個雜志2個月之后兩個審稿人都給出修改后錄用的意見。已依照意見進行修改,投了這個雜志后直接錄用,非常幸運!不過也特別感謝編輯老是在整個過程的協助與耐心講解!
審稿速度超級快。是一個不錯的期刊。適合著急畢業的學生。語言、格式仔細修改,內容稍有新意感覺還是挺容易中的。編輯都好熱心,發過去的文章都會反復審閱。
基礎教育研究雜志比較注重文章的創新點和理論實際的結合。他們的投了這個雜志要求一定要認真看,寫的非常詳細,簡直就是導師了。然后在他們網站上看看之前收錄的文章,就知道該怎么寫、寫什么內容了。這樣就比較容易中啦。
編輯和審稿人都很仔細,文章修改后跟第一稿相比還是改了不少,修改說明也寫了上千字,感覺不容易,很認真對待。非常感動!
審稿慢了些!但是這是我的第一篇,無需修改,很省事這點還是要贊一下的。另外,顯示同意錄用后沒等多久錄用檔期那里就有文章編號了,總體來說,我還是感謝的!
基礎教育研究雜志編輯老師認真負責,投了這個雜志以后很快就給反饋了,而且審稿意見非常中肯,非常負責的期刊,給編輯老師點贊。12月投,中間有一些小問題,最后都解決了。
投了一篇關于藝術展示的文章,基礎教育研究雜志的編輯非常負責,在初審階段提了很多修改意見,審稿專家也很給力,速度非常快,審稿意見也非常專業!給個大大的贊。
之前投了一篇文章,3周返回意見,一小修,一大修,一拒稿,結果編輯給拒了。但是拒稿的人明顯完全沒看懂,于是重投了該期刊,目前在審
審稿人審稿也相當細致入微,提了幾天中肯又有價值的意見。為了縮短整個流程,個人建議投稿前仔細閱讀格式,計量規范,文章精煉。祝期刊越來越好。
基礎教育研究雜志的審稿速度越來越快了,這已經是第二篇文章被錄用了,這次審稿速度比上次還要快,11月15號遞交,11月13號就通知錄用,從提交到通知錄用前后一共才一個月不到。審稿人意見也很專業很到位,推薦大家可以試試。
相關問題
相關期刊
更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |